初中语文初三《18．白毛女(节选)》教案附课时作业优化设计.docVIP

18．白毛女（节选） 贺敬之 丁 毅等 教学目的 1．了解歌剧的特点，了解（白毛女）对我国新歌剧的贡献。 2．认识（白毛女）的戏剧冲突，了解中国农民在封建制度的剥削压 迫下所过的奴隶式生活。 3．理解对比手法在戏剧艺术中的运用。欣赏剧本中的精彩片段。 重点难点 1重点：通过歌词、说白的分析了解歌剧的特点及剧情。欣赏精彩 片段，深化对剧中主要人物性格了解，并把握本课的主要艺术特点。 2．难点：启发学生理解歌剧语言具有性格化、音乐美又具大量潜台 同的特点。 教学时间 二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1请学生阅读《白毛女》剧本及课文戏剧知识短文。 2．给下列加点字注音： 诓（kuang1 ） 剔(ti1) 和面（huo2） 玉茭子（jiao1） 踉跄（liang4)(qiang4）轻薄（bo2）泥坯（pi1） 屯门（tun2）答理（da1） 二、导入 1940年，在晋察冀边区流传着一个白毛仙姑的故事。这个故事大 致是这样的：一个佃农的女儿因为聪明美丽，被村里的地主看上了。地 主逼死老农、抢走孤女并占为己有。不久，地主要娶妻，视这孤女为障 碍，图谋杀死她。阴谋被好心的老妈子得知，她深夜放走了孤女。孤女 逃进深山，躲在山洞里，昼伏夜出。她以野菜树根和山里奶奶庙中一些 供品为生，生活了近十年。由于不见日光、缺少食盐，头发、皮肤全都变 白。当地不明真相的人，偶见其出没在奶奶庙，便迷信地称她