《闻一多先生的说和做》教学设计 - 2003 文档.docVIP

窗体底端 １、 用普通话正确、流畅、有感情地朗读课文以领悟文意。 ２、 学习本文围绕中心选材和剪裁的方法。 ３、 体会文章语言的优美和抒情性。 ４、 学习闻一多敢说敢做，言行一致的崇高品质和革命精神。 教学重点： １、 正确流畅、有感情地诵读课文。 ２、 整体把握文章内容，学习闻一多崇高品格和革命精神。 教学难点： １、 理解本文围绕中心选材和剪裁的方法。 ２、 理解本文的语言特色。 教学时间；二课时 教学过程： 第一课时 一、 导语。 教师：播放《七子之歌》，学生可跟唱，创造情境。（学生熟悉此歌，由此可猜到作者，教师也可随机提问。）?? 　　这首歌的作者是闻一多先生，他是近、现代史上一位杰出的人物。他有强烈的爱国热情，是一位为人所敬的民主战士，他敢作敢为，言行一致。现在我们学习臧克家写的一篇文章《闻一多先生的说和做》，理解他的精神品质。 二、 作家作品简介。 １、 作者介绍?? 　　臧克家，诗人。1905年生于山东诸城。从小受家庭影响，喜欢古典诗词和民歌，并目睹农民的苦难生活，引起他深切的同情，这为他后来的诗歌创作，初步奠定了基础。1926年秋到武汉，投身于大革命的洪流。大革命失败后，受国民党当局迫害，四处逃亡。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。臧克家被誉为“农民诗人”??1948年由于国民党的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会