教务管理信息系统实施的设计方案.docVIP

××高校教务管理系统软件实施设计方案  目 录 目 录 2 1引言 1 1.1项目概述 1 1.2建设目标 1 2系统总体规划 1 2.1系统总体架构 1 2.2系统功能架构 3 2.3系统技术架构 5 3应用解决方案 5 3.1 系统维护子系统 5 3.1.1 功能模块 6 3.1.2 数据流程 6 3.1.3 功能实现设计 7 3.2 学籍管理子系统 10 3.2.1 功能模块 10 3.2.2 数据流程 11 3.2.3 主要界面设计 11 3.2.4 主要功能实现 12 3.3 教学计划管理子系统 19 3.3.1 功能模块 20 3.3.2 教学计划数据及操作流程图 20 3.3.3 功能实现设计 21 3.4 智能排课子系统 28 3.4.1 功能模块 29 3.4.2 工作流程图 29 3.4.3 排课的数学模型与算法 30 3.4.4 功能实现设计 34 3.5 选课管理子系统 35 3.5.1 系统功能模块 35 3.5.2 功能实现设计 35 3.6 成绩管理子系统 40 3.6.1 功能模块 40 3.6.2 系统数据流程 41 3.6.3 主要界面设计 41 3.6.4 主要功能实现 42 3.7 教材管理子系统 48 3.7.1 系统功能模块 48 3.7.2 教材管理流程图 49 3.7.3 功能实现设计 49 3.8 实践管理子系统 50 3.8.1 系统功能模块 51 3.8.2 学科竞赛流程图 51 3.8.3 功能实现设计 51 3.9 考试管理子系统 57 3.9.1 考试安排管理 57 3.9.2 考试管理模块图 58 3.9.3 考试管理数据流程图 58 3.9.4 功能实现设计 59 3.10 收费管理子系统 60 3.10.1 系统数据流程 60 3.10.2 功能实现 61 3.11 WEB服务管理子系统 62 3.11.1 系统功能模块 62 3.11.2 功能实现设计 62 3.12 教学质量评价子系统 67 3.12.1系统功能模块 67 3.12.2 数据流程 68 3.12.3 功能实现设计 68 1引言 1.1项目概述 随着学分制的教学改革，国内少数高校已试行了完全学分制，大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡，传统的教学管理软件已无法适应这一转变，本系统在设计时需要考虑学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求，从而解决了学校课程库、成绩库、学生库等的数据迁移问题。 系统强化基于INTRANET面向师生的服务和互动管理，使高校教学管理工作效率大大提高，同时也方便了学生。如通过计算机快速与高质量选课管理给学生的课表随机派位，让学生根据自己的意愿在较短的时间内完成课程的选择。 规范高校的教学资源管理。系统严格遵循教育部颁发的学籍学历规范和有关信息标准，课程代码、教师代码、学号等的编码规范了高校管理，避免代码的重复等不合理现象的发生。 1.2建设目标 教务管理系统的目标是：实现学分制管理的要求，以流程：课程预选（部分选修课）à教学任务à排课à学生选课à学生成绩为中心，对教师学生课程、教学计划、学生学习及学籍成绩、教材、教学评估、收费等数据进行网络化信息管理。使各使用部门大大提高工作效率，使学生、教师及其他各类人员查询数据极为方便。 2系统总体规划 2.1系统总体架构 系统采用分布式的体系结构来实现教务信息管理系统的各项功能，系统是三层或多层的C/S和B/S应用系统，把能够执行特定企业功能的企业应用逻辑代码封状成应用企业对象并发布到应用服务器中，以供WEB服务器和C/S客户端调用。 采用共同分担(Pooling)技术来提高系统的运行效率，用数据库池技术来提高数据库的连接速度，在系统初始运行时，配置好一定数目的数据库连接并放到池(Pool)中等待其他对象调用。当有企业对象需要进行数据库连接时，如果池中有连接就直接使用，如果没有并且还允许在池中加入新连接对象就马上建立新的连接，如果池已满，就等待。当企业对象使用完连接对象时系统并不将其释放而是归还到池中等待其他对象调用。同样采用共同分担技术建立对象池，这样便减少了对象的释放、建立的反复操作从而提高了整个系统的运行效率。MTS/COM+支持共同分担技术，如下图所示： 采用冗余的应用服务器来实现容错和负载平衡，采用共同分担技术在一定范围内提高了系统的执行效率，但不能解决当大量客户端连接时的效率降低和应用服务器发生故障带来的问题，也就是负载平衡和容错问题。 通过冗余的应用服务器和对象中介组件（TsimpleObjectBroker、MTS/COM+）来解决负载平衡和容错问题。所有分布到网络中的功能相同的应用服务器都要