2018年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第3框 善用法律教学设计 新人教版.docVIP

善用法律 课题：第五课 做守法公民 第三框 善用法律 科目：道德与法治 教学对象：八年级学生 课时：1课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 本课是人教版八年级上册第2单元第5课第3框题内容。对应的课标内容是“成长中的我”中的“学法用法”学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方法和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。本框题共有“”“有勇有谋 应对违法犯罪”二目组成，。第一目：“”，主要介绍运用非诉讼手段来维护自己的合法权益；第二目：“”主要告诉我们与犯罪分子做斗争的方法。本框题向学生介绍了如何运用法律武器保护自己的，帮助学生以保，使其健康快乐的成长。所以，本课在整个法律板块中占有重要地位具有非常重要的现实意义。 情感态度和价值观：培养依法维权意识树立善于同违法犯罪作斗争的知道依靠学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时勇于斗争而且善于斗争 八年级学生掌握的法律知识有限，法律意识、维权意识都较缺乏，对日常生活中违法侵权行为不能做出正确判断，也不能进行坚决有效的斗争。有时即使斗争了，也常常因为方法不当或盲目斗争，而使结果适得其反。因此，需要引导学生学习如何合理运用法律武器维护自己的合法权益，既能保护自己，能维护权益，使其健康快乐地成长。 　根据新课标的要求、学生已有的认知水平和生活经验，我对教材内容进行