4.4 笔算两、三位数除以一位数（首位不能整除）.pptVIP

探究新知 先用小棒摆一摆 52÷2＝_____（支） 探究新知 52÷2＝_____（支） 可以用竖式计算。 5 2 2 2 4 2 6 2 0 余下1个十，接下去怎样算？ 1 1 探究新知 52÷2＝_____（支） 答：每班分得26支。 26 可以用竖式计算。 5 2 2 2 4 2 6 2 0 1 1 你会用乘法验算吗？ 验算 2 6 × 2 2 5 情境导入2 东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心。 要知道平均每批多少人，就要把738人平均分成 2份，用除法计算。 738÷2＝_____（人） 平均每批有多少人？ 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 探究新知 这道题的结果大约 是几百多？ 七百多除以2得三百多，估计每批有三百多人。 738÷2＝_____（人） 探究新知 369 7 3 8 2 3 6 3 6 2 9 8 8 0 用乘法验算，看算得 对不对。 1 1 1 1 3 6 9 × 2 8 3 7 答：平均每批有369人。 738÷2＝_____（人） 探究新知 思考1：今天的两、三位数除以一位数比以前学习的哪里复杂一些？ 52÷2＝ 26 5 2 2 2 4 2 6 2 0 1 1 7 3 8 2 3 6 3 6 2 9 8 8 0 1 1 1 1 738÷2＝ 369 探究新知 思考2：百位、十位上有余数是怎样接着算的？ 52÷2＝ 26 5 2 2 2 4 2 6 2 0 1 1 7 3 8 2 3 6 3 6 2 9 8 8 0 1 1 1 1 738÷2＝ 369 典题精讲 1. 计算时，一要注意每一步的余数都要比除数小；二要注意被除数个位上是0，也要按笔算方法把0移下来，再和十位上余数合成几十继续除。 8 6 2 6 6 8 4 2 3 7 6 0 3 2 6 6 5 5 3 0 9 1 2 2 1 1 1 典题精讲 2.用竖式计算。 60 ÷4= 605 ÷4= 975 ÷4= 6 0 1 4 0 5 0 0 4 15 6 0 5 4 1 4 0 5 0 1 5 4 1 151 … …1 9 7 5 4 2 8 7 4 6 3 5 2 3 243 … …3 笔算时，被除数哪一位上是0，也和其他数字一样移下来继续除。 2 2 2 2 1 1 1 1 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 典题精讲 3.杨大爷把收获的878个水蜜桃装盒出售，每6个装一盒，最多能装多少盒？ 答：最多能装146盒。 878÷6= 由条件可知，6个装一盒，而余下的2个不够装一盒，所以最多能装146盒。 1 6 7 4 4 3 6 8 7 8 146（盒） … …2（个） 2 2 8 6 3 6 2 错误解答 易错提醒 59 ÷2= 2 4 9 4 8 1 2 5 9 24 … …1 错解分析： 计算中，十位余下的“1”没有写下来跟个位上的数合起来继续除。 易错提醒 易错提醒 正确解答 错误解答 2 4 9 4 8 1 2 5 9 59 ÷2=24… …1 2 4 9 9 8 1 2 5 9 59 ÷2= 29… …1 1 1 * 第四单元 两、三位数除以一位数 第4课时 笔算两、三位数除以一位数（首位不能整除） 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习目标 2.培养分析、综合及简单推理的能力，积累利用已有知识探索新知的经验。 1. 通过操作、思考、交流等活动，探索被除数首位不能整除的三位数除以一位数的笔算，学会笔算方法。 笔算。 复习导入 69÷3= 86÷2= 6 9 3 2 6 9 3 9 0 8 6 2 4 8 6 3 6 0 23 43 情境导入 要知道每班分得多少支，就要把52支铅笔平均分成2份，用除法计算。 52÷2＝_____（支） 探究新知 先用小棒摆一摆 52÷2＝_____（支） 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色中小学教育http://www.LSPJY.c