5.5-加减混合-一上.pptVIP

5 9－4＝　　6＋3＝　　8－6＝　　5＋3＝　　 6－3＝ 10－6＝　 3＋7＝　　7＋3＝　　8－7＝　 10－3＝　　3＋5＝　　8－5＝ 8－6＝　　7－4＝　　8－2＝　　7－5＝ 6＋4＝　　2＋7＝　　0＋8＝　　4＋5＝　　　　7＋2＝　　5－2＝　　8－8＝　　6＋4＝　　　　　　　　　 3 1 2 10 9 9 4 7 3 9 3 2 10 8 6 8 0 8 10 3 2 9 10 6～10的认识和加减法 加减混合 一、复习旧知 1. 口算 3＋4＋0＝ 4＋3＋3＝ 5＋1＋3＝ 10－3－7＝ 9－5－2＝ 7－0－6＝ 7 10 7 7 9 6 4 2 7 0 7 1 8 一、复习旧知 2. 看图列式 5 一、复习旧知 2. 看图列式 一、复习旧知 怎样计算连加连减？ 按从左到右的顺序来计算。 3. 想一想 二、探究新知 4＋3－2＝ 7 5 二、探究新知 4－2＋3＝ 2 5 与连加、连减一样！从左往右计算 4＋3－2＝ 7 5 4－2＋3＝ 2 5 从图中你知道了什么？ 你能提出一个问题吗？ 三、知识运用 （一）基本练习 池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里有几只小鸭？ 6＋3－4＝ 9 5 ？ ？ 7-3+1= 4 5 6+4-3= 10 7 5 10 6 2 9 9 1 6 7 4 5 1 4 2 3 5 1 0 三、知识运用 （二）解决问题 ＝ 小白兔拔了4个萝卜，小灰兔拔了5个萝卜，它们两个吃了6个萝卜。还剩几个萝卜？ 在 里填“” “”或“=” 9－3＋2 7 6＋4－9 7 5 6－2＋4 8＋2－1 9 6 4－0＋2 8 1 8 9 = 6 = ＝4 ＝5 ＝3 ＋ ＝ ( ) ＋ － ＝( ) ＋ － ＝( ) ( )＋( ) ＝8 ( ) －( ) ＝1 4 3 7 4 5 3 6 3 4 5 2 四、布置作业