一年级上册数学教案之八.docxVIP

学 习 预 案主备：邓淑芳执教：总（ 8 ）节课题：分与合 学习内容：教材第21～22页的内容，23页练习四第3、4题。学习目标：1、通过本节课的学习，能够掌握4和5的有关组成，并有效地渗透有序的思想。2、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。3、培养学生的合作和与他人交流的能力。重点、难点：掌握4和5的组成，初步建立学生数感。学习准备：CAI课件、学具盒等。学习环节学 习 活 动学习形式修改意见复习铺垫1、课件出示两个筐子：你知道了什么？2、接着出示4朵向日葵：你又知道了什么？3、从右边数第3朵向日葵是哪一个，请你指出来。仔细看图回答问题探究新知探究新知(一)学习4 的组成。1、把4个向日葵放到两个筐里，有几种情况？2、用学具摆一摆，看看会有几种情况。3、提问：（1）你是怎么摆的？（2）你把4分成了几和几？（3）有不同的分法吗？4、根据学生回答板书： 5、观察板书，你有什么发现？6、在记的时候，你有什么好办法？7、读4的组成。(二)探索5的组成。1、提问：把5个玉米放到2个盘子里，有几种放法？2、学生分小棒，老师巡视。3、学生汇报：（1）你是怎么摆的？（2）你把5分成了几和几？（3）有不同的分法吗？4、根据学生回答板书：5、观察板书，你有什么发现？6、在记的时候，你有什么好办法？7、读一读5的组成。分一分摆一摆说一说看一看记一记读一读摆一摆分一分