（华中师大版）三年级信息技术上册教案 第十二课 我做小玩具.docVIP

第十二课 我做小玩具教材分析《我做小玩具》是华中师范大学出版社《小学信息技术》第一册第十二课，是本册书windows操作系统画图模块中的第4 课。在学习本课以前，学生对画图软件有了一个初步的认识和了解，掌握了画图软件中的铅笔、直线、曲线、油漆桶等基本工具的使用，能够绘制简单的图形和图画。本课学习选用画图软件中的这些工具画积木，能画出学生喜爱的积木玩具。 教学目标： 知识与技能目标：认识并会使用矩形、圆形、圆角矩形和不规则图形等工具。 过程与方法目标：能用这些工具，画各种不同形状的积木玩具。 情感态度和价值观目标：会用画图软件中的工具来表达自己喜爱的现实生活中的积木玩具，或想像中的积木玩具，让感知信息技术的魅力和信息技术的表现方式，实现用信息技术手段表达我们对美好生活的热爱之情和向往之情教学重点与难点： 重点能够让学生选择画图软件中合适的工具画积木并能组合表达出生活中的玩具或理想中的玩具。难点用线条的方法画积木时，边框线条颜色与填充色如何保持一致，以及对大小积木在组合过程中出现的“遮挡”关系的理解和方法的处理。 学情分析三年级学生年龄小，活泼好动，有较强的自我表现欲和简单的自主探究意识，但自控能力和自主探究能力相对较弱。因此，依据教学目标，把握学生实际，对教材内容进行改编、调整，采用适当的教学方法显得尤为重要。 教法与学法教法：以任务驱动为主线，突出积木观察、造型转化、画积木部件及