北师大版数学初三《三角函数的有关计算》精品导学案设计.docVIP

学科： 数 学 编码： 授课时间： 学生姓名： 课题 三角函数的有关计算 课型 新授课 主备人 审核 授课年级班级 九年 课时 1 学习目标： 1 使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形。 2使学生了解方位角、视角的命名特点，能准确把握所指的方位角视角是指哪一个角。 学习重点：直角三角形的解法 学习难点：三角函数在解直角三角形中的灵活运用 预习导学： 1．在一个普通的三角形中共有六个元素：三个角和三个边。 在Rt△ABC中，∠C=90o。那么它的的另五个元素a、b、c、∠A、∠B之间存在哪些关系？ ①两锐角间关系： ②三边之间关系： ③边角之间关系： A ，cosA = ─ tan = 类似的，你还能写出哪些？ 2．将两种视角（仰角或俯角）填入下图中 3．阅读教材15到16 ，19到20页的用计算器求三角函数值和已知道三角函数值求角度的方法。 课堂研讨： 1．在一次飞机演习中，一飞机B发现其前方地面上有一目标A，并用雷达测得其距离为5000米，且发现其俯角为22o，求飞机的飞行高度。 （sin22o=0.37,cos22o=0.93,tan22o=0.40） 2．求图中避雷针CD的长度。（结果精确到0.01米） （tan50o=1.192 tan56o=1.483 ） 3．如图，有一工件上有一V形槽，测得其上口宽10mm，深19.2mm，求V形角（∠ACB）的大小。（精确到1o）(tan27.5o=0.5208) 小结与反思： 课堂检测： 1．(1)一段坡面的坡角为60°，则坡度i=______ 2．热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为，看这栋离楼底部的俯角为，热气球与高楼的水平距离为120 m.这栋高楼有多高?3．同学们，如果你是修建三峡大坝的工程师，现在有这样一个问题请你解决：如图?水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6m，坝高23m，斜坡AB的坡度i=1∶3，斜坡CD的坡度i=1∶2.5，求斜坡AB的坡面角α，坝底宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m) 4．利用土埂修筑一条渠道，在埂中间挖去深为0.6米的一块(图阴影部分是挖去部分)，已知渠道内坡度为1∶1.5，渠道底面宽BC为0.5米，求： ?①横断面(等腰梯形)ABCD的面积； ?②修一条长为100米的渠道要挖去的土方数． ? 课后作业： 1．?在△ABC中，∠C为直角，AC=6，的平分线AD=4，解此直角三角形。 2．Rt△ABC中，若sinA=，AB=10，那么BC=_____，tanB=______． 3．在△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，那么sinA=________． 4．在△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosA的值是（ ） A． B． C．