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依法行使权利教学设计
公民权利 第二框题 依法行使权利
1.知道权利都是有范围的、公民应依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。
2.结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利。
二、教学重难点：
重点：：权利、造成哪些危害？
有范围的：他人生命健康，扰乱社会秩序等。
二、维护权利程序
环节二：观看视频《远光灯》
（二）行使权利守程序
1、公民如何正确行使权利？（重点）
（1）、公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利P41。
（2）、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法的自由和权利为代价。P41
（3）、公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P42
环节三：维护权利程序
，教师总结
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理、分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
调解也是解决纠纷的有效方式。调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。
仲裁是解决民事纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议（适用范围）时，可以申请仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
相关链接p43：
与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点。
①在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及用，还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与和时间相比，仲裁程序较为灵活。
②仲裁不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，经出，对当事人具有约束力。
③，从而有效地保护了的商业秘密和商业信誉。
④外国仲裁裁决公约和地区。根据该公约仲裁裁决可以这些缔约的国家和地区得到承认和执行。
3、我国调解的方式和诉讼的类型：
展示图片了解三种调解：调解、司法调解和行政调解
展示图片，了解三诉讼方式：民事诉讼、刑事自诉行政诉讼。有范围的
权利守程序权利程序
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