六年级语文上册教研计划.docVIP

2012—2013学年度下期六年级语文 教研活动计划 一、指导思想 以城区工作思路为指导，以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，坚持课程改革，突出有效教学。扎实做好校本教研，继续发扬城区教研特色，使说课活动有新的突破，与我市教育动态接轨，真正实现理念更新，实践同行，查漏补缺，资源共享，共同提高。 二、预期目标： 1.深入学习《新课程标准》，优化课堂教学，力求在整体上转变教师原有的观念，提高育人质量。 2.明确本学期的主要研究专题，组织教师围绕研究专题进行交流与探讨，共同提高，提高教师的课题研究素养和教学实践能力。 3.优化阅读教学，引领课采取全员参与，上成精品展示课，进一步加大课堂教学改革的力度，提高课堂教学的效率。 4.注意提高学生各方面的语文素养，认真指导好学生进行课外阅读，提高阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。 三、具体内容及要求： 1、深入钻研教材，创造性使用导学案，认真书写说课材料。本学期说课要求全体六年级语文教师全员参与，任务细化，分解到人。（详见说课活动安排表）。说课稿要求教师充分体现新课改精神，在教学中实现课堂高效。教师在课堂上要充分发挥主导作用，学生要在学习中真正发挥主人翁的作用，学有所得，学有所成。课堂中要充分体现学生自主、合作、交流、探究的学习方式。学习中要真正实现兵教兵，兵练兵，官教兵的学习方法。 2、充分利用说课活动，积极发言，谈经验，提建议，说不足。做到不虚假、无保留，知之为知之，不知为不知。将说课活动作为教学工作排忧解惑的平台。 3、精编、精选单元测试卷。本学期结合过关题的特点以及各教师的专长，按照语文学习的内容：听力训练、基础内容、理解内容、拓展训练、课内阅读、课外阅读、作文训练等。把以上任务分解到人，最后组长进行整合，完成单元过关题。具体要求是出题紧扣课本，形式多样，难易适中，试题能比较客观地检测学生知识掌握情况方便教师及时调整教学。 4、组织教师通过多种渠道学习先进的课堂教学理念、方法，并运用到自己的课堂教学实践当中去。重视单元测验后的质量分析，及时发现存在的问题。 5、上好引领课。要求教师认真准备，继续推进高效课堂教学模式的顺利开展，切实起到示范，引领的作用。 四、说课纪律 1、按时参加说课活动，保证说课时间3小时以上。不迟到，不早退。迟到1次扣1分，请假一次扣2分，缺席1次扣所在学校5分。 2、及时上交说课材料，过关题。过关题要在说课前一天发到组长的邮箱里，说课材料、过关题迟交1次扣1分，返工一次扣2分，少交1次扣5分。 3、说课时不准交头接耳，谈与教研无关的话题，手机开至振动，确保说课活动顺利进行。 五、活动安排。 （详见2012—2013学年度下学期城区六年级语文教研活动安排表）。 2012—2013学年度下学期城区教研组教研活动安排表 年级 六 科目 语文 说课内容 主讲人 记录人 说课时间 过关题完成时间 备注 一、二 孝北 外沟 3.11 3.15 引领课 三、四 孝南 里沟 4.1 4.5 本学期引领课城区统一安排 五、六 石灰务 白沙 4.22 4.26 备 注 1、组长邮箱：zhangbabao2012@163.com 密码2、说课稿和测试卷用A4纸，说课稿表格用黑色笔填写。 3、说课地点：北官庄小学 时间：14﹕00——17﹕00 4、说课内容要体现每单元重难点、适当体现“班班通”资源使用情况。 5、疑难问题用红笔书写，备课表、试卷必须有领导签字和学校的公章。 6、第二次带期中试卷，第三次带期末试卷。