初二生物下册7.3.2生物进化的历程备课素材新版新人教版.docVIP

生物进化的历程 素材一　 重难突破处理策略[重难点] 概述生物进化的主要历程(重、难点)重、难点分析：生物进化经历了几十亿年没有人能够亲身经历这一过程。那么人们是怎样知道生物进化的历程的呢？生物进化的历程又是如何的？这可能是学生感到迷惑的原因也是本节的重难点。突破方案：充分运用前概念。同学们在初一和初二学过的各种植物类群和动物类群等概念都是前概念。在概述生物进化的主要历程前有必要充分地复习下这些类群及其2．合理整合教学资源突破教学重点。初二学生形象思维能力较强但抽象思维能力弱。针对该特点采用直观教学利用精美的图片或标本、生动的录像强化学生的形象思维。根据学生学习的认知规律学生的学习过程通常从具体的事例开始再转入对抽象知识的认识、理解。所以在“研究生物进化的方法”教学中安排了两个具体的资料让学生分析；在画进化树时充分复习之前学过的各类群生物及其主3．重交流合作促进能力培养。初二学生对新事物有着强烈的求知欲和表现欲在教学设计中安排一系列的学生活动如学生小组合作、交流、讨论、拼图游戏、表达观点等有目的地让学生充分地投入学习中增强学习的主动性、积极性。素材二　音视图资源　　详见光盘内容动物的进化化石研究进化证据生物进化小电影《侏罗纪公园》片段郑氏始孔子鸟化石郑氏始孔子鸟复原图三叶虫化石鱼的骨骼化石蕨类植物化石不同地层化石模式图不同脊椎动物的前肢骨骼进化树素材三　 导入课堂[情境导入] 牛羊在草地上吃草小鸟在树林中啁啾青蛙在稻田里鸣叫蝴蝶在花丛中飞舞鱼虾在水草间嬉戏这是如今生物圈中我们熟悉的景象。然而这形形色色的生物究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢？虽然生命的起始点[复习导入] 复习地球上原始生命的起源。与原始生命起源一样生物进化的历程也是极其漫长的过程。现在地球上丰富多彩的生物界是经过漫长的历程逐渐进化而形成的。[视频导入] 播放视频：侏罗纪素材四　 拓展材料 活化石是指一些与化石物种十分相近的现存物种，或是一些只从化石中了解到的生物被发现尚存在（最著名的例子是美洲鲎Limulus polyphemus）。 舌形贝、鲎（又称“马蹄蟹”）、水杉、银杏等都是活化石。 2.郑氏始孔子鸟 据美国《国家地理》报道，中英科学家2005-2006年在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石，科学家表示这是最古老的发现之一。此新鸟类被命名为郑氏始孔子鸟(Eoconfuciusornis zhengi)，它是孔子鸟类已知最原始的代表，距今约1.31亿年，仅仅落后于生活在侏罗纪时期的1.5亿年的始祖鸟(Archaeopteryx)。 此研究成果发表在最新出版的《中国科学》杂志上。 郑氏始孔子鸟化石保存完好。孔子鸟类群是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类。以往发现的孔子鸟生活的时代距今约1.2-1.25亿年。这一新的发现使孔子鸟类群成为白垩纪早期鸟类中生活历史最长的一个类群。 郑氏始孔子鸟(Eoconfuciusornis zhengi)的属名“始孔子鸟(Eoconfuciusornis)”意为“原始的孔子鸟”，种名“郑氏(zhengi)”来自我国著名鸟类学家郑光美。科学家推测此化石鸟于1.31亿年前落入湖中，之后被冲入湖底，并迅速被淤泥覆盖，之后被沙岩包裹，从而得以保存。 科学家发现，此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀，而起平衡作用的对称的尾羽蚀刻在此沙岩上，呈现黑色和褐色。参与此项研究的英国布里斯托尔大学的古生物学家迈克·本顿说：“此黑色和褐色反映了最原始的颜色，而现代鸟更多的是鲜红、蓝色和黄色。”负责此项研究的中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员张福成补充说：“郑氏始孔子鸟是保存最好的化石，以至于只有如此深刻的详情。” 从事此项研究的中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员周忠和说：“在从始祖鸟到更加先进的鸟类的进化之谜中，郑氏始孔子鸟提供了新的线索，多少弥补了这片空白。” 古生物学家表示，此始孔子鸟的发现，一方面丰富了我们对早期鸟类的系统演化的了解，另一方面也增加了我们对原始鸟类飞行起源和早期演化的知识。例如，此始孔子鸟的发现使得一些与飞行相关的结构呈现更加完整和序列化的演化模式：一是胸骨由左右两片骨板愈合为一个整体、胸骨由扁平变得逐渐演化出龙骨突起；二是上臂骨(肱骨)近端上缘由比较扁平变得逐渐膨大等。胸骨和肱骨都是鸟类飞行肌肉的主要附着器官，它们的增大代表飞行肌肉的增大，从而表明了鸟类飞行能力的增强。 周忠和表示，始祖鸟是笨拙的飞行者，具有更多的恐龙的体形特征，比如有长长的骨尾和牙齿。而郑氏始孔子鸟可能生活在树上，有爪子和长长的尾羽，可帮助它爬树和在树枝上栖息。它也可能在湖泊上空飞翔，去跟踪和猎食水中的鱼类 3.中生代巨“龙”——恐龙 恐龙(如图7—3—7所示)原是地球上的庞然大物，曾经统治地球达一