岳麓版历史初二下册学案:第23课日新月异的社会生活.docVIP

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岳麓版历史初二下册学案:第23课日新月异的社会生活

第23课 日新月异的社会生活 学习目标 1.我要了解改革开放对人们生活方式、就业观念产生的影响。 2.我能认识社会保障制度在社会发展中的重要作用。 学习过程 一、快乐自学 巧妙记忆 (1)快乐自学: 学生带着目标快速阅读课文,了解本课大概内容,试着找出本课的重点,并完成好自学检测。 自学检测 1.随着改革的不断深入,企业打破了________,废除了干部______制,实现______制和___________制。 2.1998年,国务院颁布____________________________________,在全国城镇建立职工医疗保险制度。 3.我国还建立了____________、____________、________________________等制度,兴办了各种社会福利院。 (2)巧妙记忆: 比比谁记得最快最准,并写下自己有效而独特的记忆方法。 二、小组合作 探求真知 1.改革开放前,人们要得到一份工作只能等待国家分配,如果你现在要找一份工作, 可以采用哪些方式?看看下面对你有什么启示。 2.社会保障制度在社会中发挥了哪些重要作用? 三、学生质疑 师生解疑 四、知识小结 概述改革开放以后人民生活和就业制度的变化情况,以及社会保障制度的作用。 五、达标训练(加★的为选做题) 1.建国以来,我国人民对于时间的掌握发生着变化,有这样的说法:50年代看天上(的太阳),70年代看墙上(的挂钟)80年代看手上(的手表),90年代看腰上(的BP机、手机)。这反映了( ) A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化 C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化 2.从有啥吃啥到吃啥有啥,从绿蓝灰到五彩缤纷,从破烂平房到漂亮楼房,从自行车到私家车进平常百姓家的主要原因是 A.人们努力生活更好B.改革开放来我国综合国力的提升和人民生活水平的提高 C人们衣食住行发生了变化 D人们不再发扬艰苦奋斗的传统 第23课 日新月异的社会生活 探究题: 1.可以走进人才市场与用人单位双向选择、发求职信、在报纸网络上发布求职信息、参加应聘等等。 2.①社会保障制度可弥补市场经济的不足②社会保制度为企业创造平等的竞争条件③社会保障制度解除了劳动者的后顾之忧④社会保障制度能促进社会和谐 达标训练: 1—6 BBDDDC 7 (1)社会发展的总趋势是向前发展的,人民生活水平在不断提高。(2)建国后的改革主要有,土地改革、三大改造、改革开放。(任意回答两个即可)

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