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- 2018-08-03 发布于广东
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Module 1 Country lifeUnit1 What are those farmers doing?第一课时Part 1 words一、教学目标:1、情感态度与价值观:了解大自然和农场生活。2、过程和方法:能理解文章的含义,正确读文章。3、知识和能力:能用音标读单词。二、教学重点:知道每个单词的含义;能够理解整篇文章的含义。三、教学难点:能正确使用音标读单词。四、课前准备:教师:录音机、投影仪。学生:熟读课文、预习生字词。五、教学设计:1、导入新课:同学们,新学年的开始,你的人生翻开了新的一页。我想大家都有去过农场,大家知道农场都有些什么动物或者植物吗?今天我们一起到Uncle Chan的农场去看看。二、检查学生预习生词①给生词注音标。田field?[fi:ld]摘pick [p?k]草grass??[grɑ:s]饲养;喂养feed [fi:d]给give[g?v]奶牛;母牛cow [ka?]绵羊(单/复数)sheep? [?i:p]其他;别的other [?e?]几(个、条、……)a few山羊goat? [g??t]鹅(单/复数)goose [gu?s] /geese[ɡi?s]河;江river [riv?]2、分小组练习单词记忆游戏。①范读课文。学生听读时:a.注意老师朗读生词的节奏、停顿及意义重音。②听读老师朗读生词,学生跟读,穿插讲解本单元中经常出现的音标【i
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