上海教育版英语六年级下册Unit 10《Great storybooks》word教案.docVIP

6B Unit 10 Great storybooks 单元教学目标： 1能在语境中正确运用本单元的核心词汇，复习已学相关核心词汇。 2?能简单介绍自己喜欢的经典故事或名著。 3?初步了解句子语调的基本知识，能用正确的语调朗读句子。 4了解著名童书的相关背景，培养阅读的兴趣。 教学重点： 1?词汇学习：blow?off,?take?off 2?句型复习：Andersen?wrote?the?stories. Children?around?the?world?enjoy?reading?his?stories. ??3?语音学习：初步了解陈述句、一般疑问句和特殊疑问句的语调。 教学难点:? 1?经典故事或名著中人名、书名等的发音。 教学目标：了解三本童话书及其作者。 教学重难点：句型复习:Andersen?wrote?the?stories. Children?around?the?world?enjoy?reading?his?stories. 教学方法与手段：本节课我采用导学自悟法，对话法进行教学。采用PPT课件，卡片，录音机作为教学辅助手段。 使用教材构想：本节课学生在对课文进行整理，理解基础上，构建思维导图思维导图教学方法和过程： 1?用图片的形式展示一些童书的封面，让形式试着说说这些书名，中英文均可。同时出示这几个作者的照片。 T:（show?the?covers?of