(赛课教案）五年级上册语文《鲸》.docVIP

《鲸》 教学目标： 1、认识3个生字，会写10个生字，正确读写“上腭、退化、胎生”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。 4、了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 教学重点： 了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。 教学难点： 了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 1、有一种海洋里的动物，它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。这种庞大的动物就是鲸。谁能简单说说对鲸的了解？ 2、今天，我们就来学习一篇有关鲸的课文。（板书：鲸）这节课我们共同学习本课的生字、新词，了解课文的主要内容。 二、初读课文 1、出示自学方法。 （1）自由读课文，借助拼音读准字音，不认识的字多读写两遍。 （2）借助字典弄清生字的偏旁部首和笔顺、笔画。 （3）联系上下文或查字典理解词语。 （4）标出自然段序号，画出课文中你不知道的有关鲸的知识。 2、学生按要求自学。 3、汇报、交流自学情况。 （1）出示生字、新词，读准字音。 （2）认清字形。 4、总结自学生字、新词的方法。 （读准字音，认清字形、学会书写、用字组词、理解词语。） 三、再读课文，初步了解课文内容 1、通过以上的学习，鲸给你留下了怎样的印象？ 2、课文讲了鲸的哪些方面？（板书：体形、种