(人教新课标)四年级信息技术上册教案 修饰演示文稿.docVIP

《修饰演示文稿》 一、教学设计 1、教学目标 知识与技能： A　掌握插入艺术字并进行设置的方法 B　掌握插入声音文件，并进行简单设置 C　掌握模板和背景图片的使用方法 过程与方法： 通过学生动手实践，培养学生运用已往学习的知识、经验探究新知识的能力，增强学生的技术性素养 情感态度与价值观 A　进一步培养学生主动学习信息技术的兴趣 B　培养学生正确的审美情趣 2、内容分析： 教学重点：插入艺术字、声音，使用模板、背景等技术提高演示文稿的版面质量 教学难点：综合运用各种修饰技术修饰出多姿多彩、形象直观、有感染力的演示文稿 二、教学过程： （一）导入新课 同学们好，很高兴《修饰演示文稿》这一节课，由我和同学们一起学习。我希望在我的课堂上同学们能够做到大胆尝试，主动探究。 友情小提示：我给大家准备了一个可以让同学们大胆尝试的工具――，对，是撤消。有了这个工具，就可以大胆的操作。对于误操作我们可以随时撤消；而且给想深入探究的同学提供更多尝试的机会。只要没有保存我们可以随时回到操作的上一步。总之我相信大家一定能配合好老师，顺利完成本节任务，怎么样，有没有信心？ 在前面的几节课中，我们已经初步完成了一个幻灯片的作品，给幻灯片加入了文字及图片。本节的任务是在原来操作的基础上，对幻灯片进行修饰。同学们也注意到了，老师现在演示给你们的幻灯片，声情并茂，同学们也可以做到，甚至比老师做的更好。为了保证进度