【浙江摄影版】五年级信息技术下册教案 第1课 生活在信息中 4.docVIP

第1课 生活在信息中 教学目的和要求1.了解什么是信息；? 2.知道各种类型的信息； 3.了解各种信息的作用。 教学重点与难点：? 信息的各种及其本质含义教学方法：? 1.从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。? 2.电脑动画课件教学。? 教学准备：? 多媒体平台播放自制的教学课件。? 教学过程? 一、新课引入? 导入新课 21世纪是一个信息爆炸的世纪。 问：什么是信息？（结合生活体验来回答）信息通过……传遍世界。问：什么是信息技术？（举制作一则新闻的例子） 人们可通过因特网进行网上购物．浏览信息．达成商业交易．进行远程学习……（“因特网”区别于其它信息技术的特征是什么？） 2.信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）? 只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯……?教室里的板书，挂图……?图书馆里的书报……?春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……? [可用幻灯片展示以上图片]? 二、新课教学? 科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。? （一）我们身边的信息