怎样跟孩子商议.pptVIP

怎样和孩子沟通？ 怎样和孩子沟通？ ■ 建立信任关系——愿意沟通 ■ 合适的时机和氛围——愉快沟通 ■ 注意沟通方法技巧——有效沟通 ■ 有关沟通的几个具体问题 一、建立信任关系——愿意沟通 让孩子直接感受到： ——家长可以信赖 家长的言行举止、遵守承诺…… ——家长对孩子的关爱 多了解孩子及孩子朋友、班级的情况， 及时发现孩子的变化并表达关爱 （进步与成功、身体不适或情绪低落、遇到的困难） ——家长有能力帮助孩子 通过事例证明并及时总结，例如：孩子遇到和同学交往上 的困扰，通过家长的指点后，孩子顺利处理好了关系。 二、合适的时机和氛围—愉快沟通 ——宽松 愉快 心情好时 ——朋友式平等关系 ——聊天方式但主题明确 ——如情绪开始对立，可能导致争执，马上停止，转移到轻松的话题 ——如果沟通一次，争执一次，会产生厌恶 ——决不在孩子情绪紧张或低落时唠叨或教训孩子 三、沟通方法技巧—有效沟通 尊重孩子 充分、完整听取孩子的观点和理由， 按照孩子的思路思考， 非原则问题，尽可能尊重孩子的想法； 提意见或建议时 先肯定表扬，再对美中不足提改进意见； 单一、具体、可操作； 对选择性内容，仅建议孩子实践几次后，自己决定； 不能仅提要求，更重要的是探讨方法；需要时，陪伴孩子掌握方法； 三、沟通方法技巧—有效沟通 谈理想、谈人生目标 有些道理，很难说教，经常借助一些事例来讨论分析， 让孩子自己悟出其中的道理 身边发生的 新闻媒体报导的 家长或者孩子熟悉的人经历过的 例如：进入青春期可能遇到的情感问题等。 可以有针对性地给孩子讲一些自己那个年龄的“故事”，，孩子很感兴趣，通过“故事”中的“我”，教育孩子怎样对待和处理。 三、沟通方法技巧—有效沟通 邀请孩子参与家庭部分重要事务的决策 让其感受自己的分量、感受自己的责任，也从中领悟 为人处事的道理 家长有错时，勇于向孩子道歉要正式当面 批评孩子时，注意言辞 避免用抽象含糊的词语指责甚至辱骂孩子，不戴高帽， 仅客观指出具体的不足 对孩子及周围事物的评价 保持客观公正，用欣赏的眼光多看优点 四、沟通中的一些具体问题 怎样让孩子接受监督？ 找出自己需要接受监督的事件，请孩子帮助自己（监督自己）。让孩子理解，人都有惰性，有时需要被监督才能克服不良习惯。 关于“逆反”： 理解为孩子有自己的思想和判断了，希望按照自己的认识看事物处理问题；应该鼓励尊重，除非有明显原则性错误。 建议家长、孩子一起学《弟子规》 其它常见问题 少用电脑手机、准点起床、及时完成作业、坚持体育锻炼…… 怎样养成良好的习惯？ 充分沟通、达成共识 必要是形成书面制度，签字确认共同遵守 对不良习惯立即改而不是慢慢改 长痛不如短痛的道理； 事先告之，克服旧习惯，可能会有个痛苦的过程，坚持一 段时期就好了； 需要时，进行监督，并建立有趣的乐于接受的奖惩游戏； 身体力行、陪伴共同培养良好习惯 例如：体育锻炼、早晨早起…… 结 束 语： 以上观点，纯属个人体会，不当之处，敬请批评指正！ 7（3）班，和谐、团结、阳光、进取；孩子们前途无量！ 家长们，为了孩子，我们共同努力吧！  * *