陕西省三原县北城中学高一生物必修二课件:2.3伴 性 遗 传.pptVIP

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2.3 伴 性 遗 传学.科.网zxxk.组卷网 受精卵 受精卵 Why? ♂ ♀ 发育学.科.网zxxk. 发育 一.性别决定 高倍显微镜下 的人类染色体 常染色体: 性染色体: 体细胞: 22对常染 +XX 体细胞: 22对常染 +XY 卵细胞: 22条常染 +X 22条常染 +X 精子: 22条常染 +Y 染色体显带技术 人类体细胞中染色体 学.科.网 XX或XY。 22对。 女性 男性 练一练 1.女性体细胞中的XX染色体来源于 。 在生育过程中XX将遗传给子代的 。 2.男性体细胞中的XY来源于 。 在生育过程中XY将遗传给子代的 。 一条来自于父方,一条来自于母方。 子女。 X来源于母方,Y来源于父方。 X遗传给女儿,Y遗传给儿子。 (一)概念(P33) 二.伴性遗传 原因: 特点: 表现: 控制性状的基因位于性染色体上。 某性状总和性别相关联。 某性状在不同性别中表现几率不同,如色盲,男患者多余女患者;或者女患者多于男患者等。 (二)实例 红 绿 色 盲 测 试 五角星 红 绿 色 盲 测 试 双峰驼 色觉正常时看到的 色盲患者看到的 表现型 基因型 男 性 正常 正常携带者 色盲 正常 色盲 女 性 XBXB XBXb XbXb XbY XBY 1)控制红绿色盲的基因位于 X 染色体上。 阅读P34资料分析,小组讨论回答讨论题: 2)控制红绿色盲的基因是隐性基因。 色觉正常和红绿色盲基因用B、b表示,填下表: 色盲的遗传方式:X染色体上的隐性遗传病。 配子 F1 女携带者 男正常 1 : 1 女正常 × 男色盲 P 父亲的色盲基因只能随着X染色体传给女儿。 Y 婚配方式一: P 配子 F1 女携带者 × 男正常 儿子的红绿色盲基因一定是从母亲那里传来。 女正常 女携带者 男正常 男色盲 1 : 1 : 1 : 1 婚配方式二: P 配子 F1 女携带 × 男色盲 女儿色盲,其父必为色盲。 女携带 女色盲 男正常 男色盲 1 : 1 : 1 : 1 婚配方式三: P 配子 F1 女色盲 × 男正常 母亲是红绿色盲,儿子一定也是色盲 女携带者 男色盲 1 : 1 婚配方式四: 1.X染色体隐性遗传病的遗传特点: (1)交叉遗传: (隔代遗传) 练习一:男性的Xb只能从______传来, 以后只能传给他的______。 母亲 女儿 (2) 男患多女患。 练习二:男患者多,为什么? 男性只要有一个Xb就是患者, Xb比两个Xb同时出现的概率大,so …… (3)女患者其父其子 定为患者。 特点: 抗维生素D佝偻病 6 I II 1 2 3 4 5 2.伴X显性遗传病 (1)代代遗传, (2)患者女性多于男性, (3)男患者其母其女 定为患者 男女患者 男女正常 示正常男女 示外耳道多毛症者 1 2 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 5 3 4 7 9 10 6 11 8 请由系谱图入手,判 断外耳道多毛症基因最有 可能位于哪条染色体上? 特点:父病子必病,传男不传女, 患者全是男性。 3.伴Y染色体遗传病 (三)伴性遗传在实践中的应用:   小李(男)和小芳是一对新婚夫妇,小芳在6岁时就诊断为是色盲患者。如果你是一名医生,他们就色盲病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询,你建议他们最好生男孩还是生女孩? ——生女孩 1.指导人类的优生优育,提高人口素质 × ♂ ♀ zz zw 异型 同型 ♂ ♂ ♀ ♀ 性染色体 ZW型: 鸟类、蛾蝶类 ZW型性别决定 1 : 1 P 配子 F1 比例 2.确定动物幼年时的性别,指导生产实践 芦花鸡 非芦花鸡 zbzb zBw zb × 亲代 zB w 配子 子代 zBzb zbw ♀ 非芦花鸡 ♂ 芦花鸡 ♂ 芦花鸡 非芦花鸡 ♀ 芦花是显性(B),在Z上 1. 人的性别是在_____时决定的。 A. 形成生殖细胞 B. 形成受精卵 C. 胎儿发育 D. 胎儿出生 B 课堂练习: 2. 在色盲患者的家系调查, 下列说法错误的是 A. 患者大多数是男性 B. 男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正常 C. 患者的祖父一定是色盲患者 D. 男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病 C 3. 判断题: (1) 红绿色盲基因和它的等位基因分别位

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