（苏少版2012）二年级美术上册教案 亮眼睛.docVIP

亮眼睛 一、教学目标 1、培养学生的观察能力和表现能力。 2、通过观察，了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。 3、能用不同方法表现情感的眼睛。 二、教学重点：亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。 教学难点：亮眼睛的不同表达方法以及眼睛的情感意义的表达。 三、教学具 教师：课件、布娃娃（事先用纸或布将眼睛蒙住） 学生：绘画和手工工具、小镜子 四、教学过程 （一）、兴趣导入 1、师：今天老师带了一位美丽的朋友来到小朋友的中间，想不想认识她一下？ 2、示布娃娃。 （引起讨论） 师：啊？怎么了？ 是啊，她没了明亮的眼睛，心情会怎么样？（闭上眼睛来感受一下失明的滋味） 生：很难过，看不见，不方便…… 师：一双明亮的眼睛多么重要啊！我们来帮帮她怎么样？有没有什么好办法？ 生：画、做…… 师：好的。不过我们在帮忙之前可得好好研究一下眼睛，否则弄错了，她会生气的，是不是？ （二）、讲授新课 1、观察 师： 眼睛都长得一样吗？ 桌相互看眼睛,发现眼睛的不同处。 生：…… 师：眼睛的形状各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圆，有的眼睛细长，有的眼角上吊，有的眼角下垂。 2、认识 师：眼睛的外形虽然不一样，但他们有没有相同的地方？看看小镜子里你的眼睛，有哪些部分组成？ 生：看一看，说一说。 （示图：眼睛的结构，认识。） 师：眼睛的结构以及视觉的形成。 3、初次表现 师：知道