（苏少版2012）二年级美术上册教案 贺卡（二）.docVIP

第四课 贺卡（二） 教学目标： 认知目标：体会创意贺卡中不一样的想法给人带来的新奇、有趣和与众不同；通过对贺卡范例的赏析，分析各种方法的巧妙之处，并将之梳理、归纳为简单的三种方法“剪、折、贴”，而不同的“剪、折、贴”却能变幻出无穷的创意，并运用各种不一样的想法和方法设计制作富有创意的贺卡。 技能目标：通过欣赏感受，体会创意贺卡的内涵，形成创意的基本概念；通过观察、分析等方法，结合小组探讨、语言表述，梳理创意贺卡的基本方法。 情感目标：通过欣赏教师、同龄人制作的贺卡，感受创意贺卡的魅力，激发对创意贺卡的兴趣，并通过自己的构思、创意，用艺术的方式表达自己的情感，激发对生活的热爱。 教学重点： 感受创意贺卡的魅力，了解贺卡创意的内涵与方法，体验贺卡制作中创意的乐趣，培养学生热爱生活、表现生活的情趣。 教学难点： 通过观察分析，了解最为基本的贺卡制作方法“剪、折、贴”，并通过“剪、折、贴”各种变化创意出不同的效果，使自己制作的贺卡具有新意并与众不同。 教学准备： 教师准备：PPT课件、自制贺卡若干、各种手 工用纸、剪刀、胶棒、学生用纸。 学生准备：上一节课绘制的贺卡、彩笔、剪刀、 胶棒。 教学过程： 一、感知与体验 1．教师以自制的“魔术贺卡”呈现与众不同的魅力，激发学生兴趣。师：上节课小朋友什撇了许多漂亮、可爱的贺卡，老师看了以后心痒痒的，也做了一张贺卡，它会变戏法哟