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哲学问答题解题技巧及其分析; 主观题解题一般思路与基本方法：1、读： 审设问 弄清类型2、找： 审材料 找准题眼3、答： 审文字 做到规范 ;方法链接; 能力备考是重点，落实基础是关键 NO.1 知识储备，过基本知识关； 1. 分清知识板快，过范围关；哲学四大板块： （1)（辨证）唯物论 (2)（唯物）辩证法 （3） 认识论 （4） 价值观、人生观 2. 熟记原理内容与方法论，过知识关；;;一．辨析题 ;例：2010年全国新课标卷39题第1问 材料一：20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好菜坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省（市）发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。 运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。;【答案】（1）文化产业的发展需要相应的条件（理论即联系的客观性），经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性【合理的一面】。 规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系（理论即规律的含义）。经验有一定的事实基础，但不同于规律，把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的【不合理的一面】。;二．体现类（是什么） 【说明】体现类的设问一般是：上述材料是如何体现……的/是如何实现的/文化是……/是怎样做到……的等。有时直接点明了知识范围，有时则没有。 【解题思路】这类题的解题思路是：先撒网，撒向设问中的知识范围，再结合材料找体现了哪几点，然后再将理论与材料联系起来。 答案一般模式是：理论＋材料或材料＋理论。即①体现了/做到了/在坚持××理论；上述材料中……（结合材料论述）体现了这一点/是它的具体表现；②……（材料中的表现），这体现了××理论。;例2 材料一： 2006年12月5日至7日，中央经济工作会议在京举行。会议指出，2006年是“十一五”规划的开局之年，我们的社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设都①取得了新成绩，但在经济运行中也存在一些突出的矛盾。所以要做好2007年的经济工作，必须全面落实科学发展观，保持经济平稳较快发展，防止出现大的起落， ②做到“三个协调”：努力实现速度、质量、效益相协调，真正做到又好又快发展。在经济工作具体部署上，要继续把解决好“三农”问题作为③重中之重。 材料二 ： 中国人民银行决定从2007年1月15起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。这是自2006年初至今我国第四次上调存款准备金率，累计上调2个百分点，存款准备金率执行9.5%的标准。央行再次调整政策，房地产公司的融资难度将进一步加大。 ④  上述材料反映了唯物辩证法的哪些观点？这些观点在材料中是如何体现的？;①矛盾是普遍存在的，要坚持全面的观点。会议肯定了2006年我国改革开放和经济建设取得的重大进展，同时也看到了经济发展中还存在一些突出的矛盾，这是坚持全面观点的表现。 ②事物是普遍联系的。做到“三个协调”，促进国民经济又好又快发展；上调存款准备金率，调控房地产市场的发展，是坚持联系观点看问题的表现 ③主要矛盾决定事物发展的方向，要善于抓重点，抓主要矛盾。把解决好“三农”问 题作为重中之重，说明了办事情要善于抓重点、抓关键。 ④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。面对当前我国经济发展形势，提出一系列的宏观经济政策，是具体问题具体分析的正确政策。;三．意义类（为什么类、依据类） 【说明】意义类（为什么类、依据类）其设问一般是：“试说明……的意义”，“为什么要……”；“谈谈……必要性/重要性”；“谈谈……的依据”；“试说明……的依据”等等。 【解题思路】先找准设问的本质是什么（透过现象看本质）或找相关联的知识点、知识范围；然后依据设问要求组织答案，答案模式是理论（理论一般包括原理及方法论）加论述。在答案的后半部分一般要加上这样做有利于/会推动或就是因为/就是基于等表述。;2010年江苏卷35题第1问 重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中会全提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型