【浙美版】四年级美术上册教案 生长的植物 1.docVIP

生长的植物教学目标：1.了解有关植物的生长规律，通过收集资料了解常见植物的生长规律。 2.了解植物的结构特征，通过对植物的描绘进行生活中处处有美的情感教育。 3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。 教学重点：树的结构以及表现的手法，启发观察重点，激发观察的积极性。 教学难点：经过观察思考后的创造性表现以及画面的组织能力。 课时安排：二课时第一课时课前准备 （学生）事先了解植物的生长规律和结构特征，记号笔，水笔等绘画材料。 （教师）各种植物的图片资料，有关植物的文字作品、范画等。 教学过程 一、导入课题 1.播放音乐《小雨沙沙》，请学生演唱，并且在老师的带领下扮演种子从发芽到出土、长大的全过程。 2.导入新课《生长的植物》 二、了解植物 1.说说喜欢的植物教师：生活中离不开植物，植物能装饰点缀我们的生活，植物能陶冶我们的情操，植物能…… 看到植物两个字，首先就给我们一种积极向上的形象。你们知道的植物有哪些呢？你最喜欢哪种植物呢？为什么？ 2.植物的文化 （1）植物给人们带来精神的享受。 教师：下面我们一起来欣赏一些图片，这些植物你认识哪些？你觉得他们美在哪里？从它们身上你学到了什么？ 教师出示植物的图片，学生讨论以下问题： 你比较喜欢哪种植物，能否从美术的角度来谈谈喜欢的理由。（从植物的形体、线条、色彩、光影及其周边环境