【人教新课标】三年级信息技术上册教案 用计算机辅助学习 1.docVIP

用计算机辅助学习 教学目标 1. 知识目标： 学会用多媒体课件辅助学习。 2. 能力目标： 认识课件的常见功能。 3. 情感目标： 在信息技术与语文和数学课程的整合过程中，让学生逐步领会到多媒体课件的基本功能和用途。 教学内容 1. 语文课件的常见功能和基本操作方法。 2. 数学课件的常见功能和基本操作方法。 课前准备 把多媒体课件的配套光盘（小学语文课件“四季的脚步”、数学课件“时分的认识”）复制到学生所用计算机的指定文件夹中，并在桌面上建立相应的图标。 教学过程 一、复习“计算器”程序的应用和鼠标单击的操作 教师出示题目：983＋518?（131－57） 二、讲授新课──应用多媒体课件辅助学习“数一数” 师：计算机不仅可以进行运算，而且还是我们学习的好帮手。这节课上我们先请计算机当一回数学老师，教我们学习“数一数”。 （教师打开“数一数”课件） 先听、看：“数一数” 师：请同学们认真听计算机是如何朗读“数一数”这课的，边听边看屏幕上画面，有何变化？ （教师打开朗读页面） 师：大家说计算机朗读得怎么样？大家想不想读一读？快跟着计算机练一练吧！ （引导学生依次打开“课件”→“便民商店”） 做“便民商店”练习题 师：刚刚大家朗读得都不错，现在计算机老师要考考大家，能不能回答一个问题。? （教师打开课件中的“练习”→“答案”，学生回答） （学生打开课件，自己检查答案） 师：计算机最喜欢