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第二轮 后面模仿的同学可以提问 看动作猜成语 传递中不要说出来成语中的四个字 第二轮 看动作猜成语 第一轮体验到的是单向沟通  传递者 倾听者第二轮体验到的是双向沟通  传递者 倾听者 双向沟通 效果好 3 情景再现 “嗨，老头儿，我们想玩会儿篮球，快去给我们拿一个” 小赵 态 度 方 法 × × “爷爷，我们知道星期天不借，你就开开绿灯，行行好吧。下不为例。” 小张 态 度 方 法 × √ × × “见到老大爷正在库房整理体育器材，先走上去鞠了一躬，然后说：“爷爷，这会儿我没事儿，我帮您一块儿整理好吗？” 小王 态 度 方 法 × √ × × √ 小王 爷爷，听老师讲，您在这三十多年了 。 您一直勤勤恳恳、任劳任怨，大家都特别信任您。对了，我舅舅还是您的学生呢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 点击输入文档 热身游戏：桃花朵朵开 请大家在台上自由的走动，然后听到老师说“桃花朵朵开”，同学们就问“开几朵”，老师会报出一个数字，比如“5”那么同学们必须快速地5个人在一起，不能多也不能少。 落单的同学，就请他们对着台下的老师说一句话，赢得台下老师的掌声的才可以继续参加游戏。 开封市第十四中学 肖飒 1 2 3 4 小试牛刀 1 五十年的误会：一对老夫妻，在他们结婚五十年后，准备举行金婚纪念庆典。就在这天吃早饭时，老太太想：“五十年来，每天我都在为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃得面包圈的头让给他吃。今天，我该自己享受这个美味了。” 不料她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，今天你给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的。我想你也一定喜欢吃。” 沟通要 把握时机 一起来找茬 2 第一轮 每个同学表演两遍，后面同学只能看，不能提问 看动作猜成语 第一轮 最后一个同学需猜出来成语是什么 看动作猜成语 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *