1色彩构成—教学大纲.docVIP

一、适用专业：艺术设计 二、总学时：48学时（理论教学：16学时，实践教学：32学时?）???? 三、开课时间：第3学期 四、教学目的：作为“构成教育”理论中的“色彩构成”，科学地揭示了大千世界的色彩变化规律，为我们探索、发现和认识色彩提供了科学的理论依据。通过该课程理论的教学，使学生掌握色彩的构成原理和配色规律，了解色彩与物理，与人的生理及心理之间的关系。色彩构成应用部分教学，使学生系统地掌握色彩构成的表现形式和表现方法，加强学生对色彩的组织形态和色彩特征的认识；掌握色彩间科学的和谐关系、协调关系、整体表现关系；掌握色彩在造型和设计构成中所形成的表现方法、应用方法、传达方法和技巧。全面提升学生对色彩的理性认识和感性知觉，将所学知识服务于专业设计，服务于社会。 五、学时分配 章节 课 程 内 容 学时 合计 理论 实践 第一章 色彩的构成与学习 1 1 0 第二章 色彩的构成要素 1 1 0 第三章 色彩与色立体 10 2 8 第四章 色彩与视觉生理 2 2 0 第五章 色彩与心理 8 2 6 第六章 色彩的混合 8 2 6 第七章 色彩的对比 8 2 6 第八章 色彩的调和 8 2 6 第九章 色彩的构成与应用 2 2 0 总计 48 16 32 六、教学内容 第一章 色彩的构成与学习 本章要点： ·了解基础教育与构成教育的关系 ·了解构成教育的形成与发展过程 ·掌握色彩构成的概念及意义 ·掌握色彩构成的学习方法 ·重点掌握色彩构成的思维方法 第一节 色彩构成与构成教育 第二节 色彩构成的学习方法 课题思考： 1．为什么要学好色彩构成? 2．构成教育在形成与发展过程中对基础教育的影响? 3．思维方法对色彩构成的学习有哪些指导作用? 第二章 色彩的构成要素 本章要点： ·了解光源色的传播形式及状态 ·了解色彩的种类及形成规律 ·掌握光的概念与特性 ·重点掌握色彩的属性 光与色 色彩的种类及属性 课题思考： 1．在色彩学习中为什么离不开光? 2．色彩的属性主要包括哪几个方面? 3．色彩属性在设计中的作用？ 第三章 色彩与色立体 本章要点： ·了解色立体的种类及特点 ·了解色立体的作用及意义 ·掌握色彩属性在色立体中的关系 第一节 色立体的种类 第二节 色立体的作用及意义 课题思考： 课堂训练： 1．色立体有那些种类和特征？ 1、24色色环练习 2．色立体的作用及意义？ 2、明度序列练习 3．色立体对设计有什么帮助？ 3、纯度序列练习 第四章 色彩与视觉生理 本章要点： ·了解眼睛的构造 ·了解视界与色域的概念及作用 ·掌握视错性的形成原因及规律 第一节 视觉的生理特征 第二节 视觉的生理现象 课题思考： 1．视界与色域的概念及作用? 2．视错性的形成原因及规律? 3．视错性对设计会产生哪些影响？ 第五章 色彩与心理 本章要点： ·了解色彩的情感构成 ·了解色彩联想的种类 ·掌握形体对色彩联想的作用 ·掌握色彩联想的表现方法 ·重点掌握联想与创意的关系 第一节 色彩的心理表征 色彩与心理联想 课题思考： 课堂训练： 1．色彩对人的情感世界有哪些影响? 1、用色彩表现年龄 2．形状对色彩联想的影响及作用? 2、用色彩表现人的情感 3、用色彩表现时间 第六章 色彩的混合 本章要点： ·了解加法和减法混合的区别 ·了解中性混合的方法 ·掌握色彩混合的基本原理 ·掌握色彩混合的表现方法 第一节 加法与减法的混合 第二节 中性混合 课题思考： 课堂训练： 1．加法混合与减法混合有什么区别? 1、加法混合实验 2．为什么说色彩混合是减法混合? 2、减法混合实验 3．色彩混合基本原理有哪些? 3、中性混合实验 第七章 色彩的对比 本章要点： ·了解色彩对比的规律及形式 ·了解色彩对比形成的视觉效果 ·掌握色彩对比的基本原理 ·重点掌握色彩对比的表现方法 第一节 色彩对比的形式 第二节 色相对比的构成 第三节 纯度对比的构成 明度对比的构成 课题思考： 课堂训练： 1．色彩对比在设计中的作用及意义? 1、色相对比训练 2．色彩对比的基本原理有哪些? 2、明度调子训练 3、纯度对比训练 第八章 色彩的调和 本章要点： ·了解色彩和概念及作用 ·掌握色彩调和的基本原理 ·掌握色彩调和的表现方法 第一节 色彩的调和 第二节 同一调和的构成 秩序调和的构成 课题思考： 课堂训练： 1、色彩调和在设计中的作用？ 1、色相、明度、纯度调和训练 2、色彩调和的基本原理有哪些？ 2、面积，间隔、推移调和训练 3、综合调和训练 第九章 色彩构成的应用规律 本章要点：