通过激素的调节第课时课件.pptVIP

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通过激素的调节第课时课件

第2.2节:通过激素的调节;;案例:促胰液素的发现; 沃泰默的实验 :; 斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 :;; 激素又叫荷尔蒙(hormone),是内分泌器官或细胞产生的,通过体液或细胞外液运送到特定作用部位,对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物。; 人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着另一种调节方式——由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节。; 没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。;;3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素 ;下丘脑;分泌 器官;分泌 器官;分泌 器官;生长激素 促性腺激素 促甲状腺激素;激素的化学本质;激素分泌不正常会产生什么样的后果?;侏儒症(幼年分泌不足) 巨人症(幼年分泌过多) 肢端肥大症(成年分泌过多);1941年;巨人症;甲亢(分泌过多) 呆小症(幼年分泌过少) 地方性甲状腺肿(成年缺碘);?分泌过盛时-- 新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状,表现为甲 亢。另眼球凸出, 称凸眼症。;?分泌不足时-- 新陈代谢率下降,生长 和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。;呆小症;呆小症患者(智力不正常.生殖器官不发育);1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他 激素的腺体是( ) A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激素分 泌过少,缺少的激素和所患疾病是:( ) ?? A、甲状腺激素、呆小症 ?? B、甲状腺激素、侏儒症 ?? C、生长激素、侏儒症 ?????D、生长激素、呆小症? 3 .有些地区的土壤和食物中缺碘,生活在这些地方的人 易患(  ) A、地方性甲状腺肿   B、甲状腺功能不足 C、甲状腺功能亢进   D、侏儒症;4、(多选)关于激素的叙述,正确的是 A、由无导管的腺体分泌 B、直接进入血液 C、激素的化学的成分都是蛋白质 D、血液里的含量极少,但是对动物起重要的调节作用 5、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内,结果是 A、母鸡变成公鸡 B、母鸡仍保持正常的性周期 C、母鸡出现公鸡的第二性征 D、母鸡长出雄鸡生殖器官 6、下列叙述与呆小症有关的是 A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 B、新陈代谢过于旺盛 C、生殖器官发育正常 D、婴幼儿时生长激素分泌过少

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