（苏少版2012）一年级美术上册教案 难忘幼儿园.docVIP

难忘幼儿园 教学背景分析 教学内容： 教材围绕学生曾经的幼儿园学习生活展开一系列的美术活动，两课既统一又相对独立。第一课时教材以学生幼儿园生活为题材，通过教学活动，让学生学会用绘画和剪贴的方法，尝试表现出自己幼儿园难忘的人或事；第二课时，在前一课的基础上，学生学习用泥塑造型的方法，来表现幼儿园的老师或同学。 学生情况： 进入一年级的学生既对小学生活充满新鲜好奇，又对曾经的幼儿园生活念念不忘，有空的时候还会回到幼儿园去探望老师。难忘老师对自己的关爱，难忘幼儿园里的小伙伴，难忘和小伙伴一起愉快活动的场景，难忘自己的第一次表演、第一次…… 教学方式、手段： 在第一课时中，主要采用直观演示法、观察法和比较法。在欣赏中，积累经验；在比较中，发现不同。发展学生形象思维和驾驭画面的能力。 在第二课时中，采用直观演示法、观察讨论法和设问对话法，培养学生动脑又动手的能力。创设问题情境，引导学生观察、思考、交流讨论，形成自己的见解并尝试表现。 教师准备： 幼儿园的图片或视频、优秀学生绘画作品、剪贴作品、泥塑作品照片和博物馆照片等，幼儿园沙盘。 学生准备： 幼儿园的照片、绘画工具（油画棒、水彩笔、水粉等）、彩色纸（厚的、薄的均可尝试）、综合材料（毛线、画报等）、剪刀、双面胶、胶水、陶泥等。 教学目标 第一课时 知识与技能目标：学生通过赏析，了解绘画作品构图、色彩和材料运用的表现方法，感受绘画