- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
神内科室会幻灯片课件
2015缺血性脑卒中和TIA二级预防指南 ---抗血小板聚集治疗的解读;;中国卒中死亡率是北美的 5倍2;年份;1年累积事件率(%);我国缺血性卒中患者住院期间药物治疗率低、长期依从性差;; 卒中急性期复发风险高;N Engl J Med. 2013 Jul 4;369(1):11-9.;中华医学会神经病学分会脑血管病学组中华神经科杂志2015,48(04),258-273执笔王拥军等 ;
●缺血性脑卒中和短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)是最常见的脑血管病类型。
●我国脑卒中亚型中,近70%的患者为缺血性脑卒中。
●最新数据显示,我国缺血性脑卒中年复发率高达17.7%。有效的二级预防是减少复发和死亡的重要手段。
;;口服抗血小板药物在非心源性缺血性脑卒中或TIA二级预防中的应用 ;(2)阿司匹林(50~325 mg/d)或氯吡格雷(75 mg/d)单药治疗均可以作为首选抗血小板药物(Ⅰ级推荐,A级证据)。
阿司匹林单药抗血小板治疗的最佳剂量为75~150 mg/d。
;;(3)发病在24 h内,具有脑卒中高复发的急性非心源性TIA或轻型缺血性脑卒中患者(NIHSS评分≤3分),应尽早给予阿司匹林联合氯吡格雷治疗21 d(Ⅰ级推荐,A级证据),但应严密观察出血风险。
此后可单用阿司匹林或氯吡格雷作为缺血性脑卒中长期二级预防一线用药(Ⅰ级推荐,A级证据)。 ;;(5)伴有主动脉弓动脉粥样硬化斑块证据的缺血性脑卒中或TIA患者,推荐抗血小板及他汀类药物治疗(Ⅱ级推荐,B级证据)。
口服抗凝药物与阿司匹林联合氯吡格雷治疗效果的比较尚无肯定结论(Ⅱ级推荐,B级证据)。
;;氯吡格雷75mg预防卒中复发优于阿司匹林;CAPRIE研究:平均随访1.9年,使用氯吡格雷75mg/d vs. 阿司匹林显著降低缺血性卒中患者的血管性事件发生风险,同时胃肠道出血风险降低25%,胃肠道不适发生率降低15%;泰嘉50mg用于缺血性卒中的临床研究;泰嘉:更优秀的I型晶体;总 结
您可能关注的文档
- 益生菌版课件.ppt
- 目标市场选择市场分析课件.ppt
- 目标与激励中考考前心理优化课件.ppt
- 目标管理与知识管理课件.ppt
- 目标体温管理指南课件.ppt
- 目标值与调脂策略杨国君课件.ppt
- 目标管理与绩效考核教学讲义课件.ppt
- 目标和目标管理课件.ppt
- 盲人医疗按摩管理办法课件.pptx
- 目标靶控tci静脉麻醉技术课件.pptx
- 财务管理专业 企业并购财务风险分析与防范分析研究——以阿里巴巴并购网易考拉为例.docx
- 财务管理专业 企业并购的财务风险管理研究分析-以美的并购库卡为例.docx
- 财务管理专业 沃尔玛存货管理问题研究分析.docx
- 财务管理专业 福安药业财务风险分析及防范策略分析研究.docx
- 财务管理专业 白象公司成本管理研究分析.docx
- 财务管理专业 云南白药股份有限公司营运资金管理研究分析.docx
- 工商管理专业 中通快递培正站点服务质量评价研究分析.doc
- 房山区良乡地区洗车行业管理现状的调查报告分析研究 公共管理专业.docx
- 第二单元文化传承与创新 测试练习题.doc
- 必修2第一章第三节化学键四星题.doc
最近下载
- 电火花数控切割机作业指导书.doc VIP
- 新常用中药的基本作用PPT课件.ppt
- 2022年河南应用技术职业学院教师招聘考试真题.docx
- 一种户外带有减震系统的车载CT方舱.pdf VIP
- GB T 3517-2014 天然生胶 塑性保持率(PRI)的测定.pdf
- 少年维特之烦恼德语版-歌德-die_leiden_des_jungen_werther.pdf
- 2023年深圳市创新投资集团有限公司人员招聘考试备考试题及答案解析.docx
- 35KV变压器吊装方案合格版.pdf
- 河南应用技术职业学院招聘(硕士)笔试真题2022.docx VIP
- 基于“教—学—评”一致性的小学数学作业设计——以“小数除法”为例.pdf
文档评论(0)