（苏教版）二年级品德与生活教案 走进聪明屋.docVIP

走进聪明屋 教学目标:　1、 情感与态度　2、 　3、 　4、 教学准备: 1、 　2、 搜集发明家的故事。3、 奖品（大拇指卡片）最有创意证书　4、 教学过程:活动（一）——听、看、讲科学故事1、 　　老师知道同学们最爱看动画了，所以制作了一个小动画，请同学们仔细看看，看看是什么现象，你想到了什么？你能提出什么问题？（生说）那你知道大科学家瓦特，看到这个现象想到了什么，又是怎么做的吗？2、 (课件)　　在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母?什么玩艺使壶盖跳动呢　　祖母回答说：“水开了,就这样。　　瓦特没有满足,又追问：为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它？　　可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢　　瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏