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- 2018-08-13 发布于河北
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(苏教版)一年级品德与生活上册教案 我也想当升旗手 2
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(苏教版)一年级品德与生活上册教案
第一单元 认识你真好
3.我也想当升旗手
一、教学背景分析
《我也想当升旗手》是苏教版一年级品德上册第一单元第三课的内容,是基于课标“初步认识国旗”、“动手做国旗的实践”、“知道升国旗的行为规范”、“培养学生小组讨论、思考辨析、实践操作的方法”等要求而设计开展的活动。目的是通过观察、交流、动手操作,培养学生对尊重国旗、热爱国旗的情感。由于一年级学生刚入校,年龄小,对国旗的了解甚少,因而老师把升国旗仪式“搬”进教室,通过师生互动,交流探究的形式,让学生了解国旗,热爱国旗,懂得升旗仪式行为规范要求。本届课我们通过图片、音频、Flash动画、视频等资源助完成。
二、整合思路
本节课是在模式二背景下开展的活动性的课,目的是充分发挥电教多媒体形象、直观、信息容量大等特点,以精美的画面、动听的音乐吸引孩子的注意力,激发学生的学习兴趣,感受感受升旗斯的庄严气氛。
三、教学设计
【教学目标】
初步认识国旗,知道升国旗时的行为规范,体会国旗的神圣,升旗的庄严,增进对国旗、国家的热爱。
【教学重难点】
体会国旗的神圣,升旗的庄严,增进对国旗、国家的热爱。
【课前准备】
1.收集升起图片、视频。
2.合作做国旗用的材料。
3.制作多
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