（苏教版）二年级品德与社会下册教案 《大师成才的故事》教学设计.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- 二年级（品社）下册《大师成才的故事》第一课时 课时目标：态度和情感: 激发儿童崇敬大师的情感，使他们心中有榜样，初步培养儿童有向往、有追求、有憧憬的生活态度。 行为和习惯：养成乐于阅读、动脑筋、合作讨论的良好学习习惯。 过程和方法：尝试通过了解大师的成长经历，进行简单的整理、归纳，探索大师成才的奥秘。 知识和技能：了解一些大师和他（她）为人类所作出的贡献的故事。 教学准备：1． 教师准备有关大师成就的课件等。 教学过程 一、问：目标引领 问题导学 （一）、欣赏大师成就。 1、组织学生观看有关大师成就的课件（把书上的图片及一些学生想了解的大师的成就做成课件）。 2、学生畅谈感受：大师们的贡献真是了不起呀！ 3、教师小结：大师们为人类作出了巨大的贡献，他们改变了世界，为后代创造了丰富多彩的生活，今天就让我们来探索他们成材的奥秘吧！种植“大师成材的秘诀”苹果树。 二、猜（读）：联系旧知 自主尝试（一）、欣赏大师成就。 1、组织学生观看有关大师成就的课件（把书上的图片及一些学生想了解的大师的成就做成课件）。 2、学生畅谈感受：大师们的贡献真是了不起呀！ 3、教师小结：大师们为人类作出了巨大的贡献，他们改变了世界，为后代创造了丰富多彩的生活，今天就让我们