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该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。 * 该工程施工按成都市施工现场标准化工地管理，工地以内的所有文明标准化用工材料转运，局部工程或主体完工后的周转材料应将分类分规格堆放整齐。 更多医学精品尽在医学吧 /rayshiu 松江区学校（托幼机构）麻疹疫苗强化免疫工作方案培训 /rayshiu 活动目的 短时间全区范围内消除目标人群的麻疹疫苗免疫空白 迅速提高人群免疫力，形成免疫屏障，阻断麻疹病毒传播 达到控制乃至消除麻疹目标 预防接种问答区CDC网站 目标人群 散居儿童 小学一年级至初三学生 托幼机构儿童 在本市居住的所有8月龄至14岁（1995年9月1日至2009年12月31日出生）儿童 无论既往麻疹免疫史及患病史如何，凡无麻疹疫苗接种禁忌证者，均为本次强化免疫对象 初三包括重读生；集体复读班不种 接种时间和工作目标 接种时间: 2010年9月11日至20日 工作目标： 全区目标人群接种率达95%以上 全国同一时间 为保证目标儿童不管当时在什么地方，都有获得免疫接种的机会，全国同一时间开展，并确定查漏补种的时间。 疫苗的使用 疫苗品种： 小学一年级至初中三年级学生：接种麻腮风联合疫苗(含麻疹类疫苗) 托幼机构儿童和散居儿童：接种麻疹疫苗 疫苗的使用 禁用 人群 免疫缺陷、免疫功能低下或正在接受免疫抑制治疗者 患急性疾病，严重慢性疾病，慢性疾病的急性发作期和发热者 对该疫苗所含任何成分，包括辅料以及抗生素过敏者（如对硫酸庆大霉素或硫酸卡那霉素过敏）、或曾患过敏性喉头水肿、过敏性休克、阿瑟氏反应、过敏性紫癜、血小板减少性紫癜等严重过敏性疾病者 曾患或正患多发性神经炎、格林巴利综合征、急性播散性脑脊髓炎、脑病，未控制的癫痫等严重神经系统疾病，或其他进行性神经系统疾病 疫苗的使用 缓种： 3个月内接种过免疫球蛋白 近期注射过麻疹疫苗或其他减毒活疫苗，需间隔1个月后补种 强化免疫期间有感冒、发热等症状，待恢复健康后进行补种 具体工作（1）——摸底造册 学生（儿童）摸底造册（班主任工作） 向学生家长发放《知情同意书》（附件1-2） 回收、保存拒绝接种《知情同意书》（按班级） 按学号制作摸底登记表（附件2-1 电子版），统计学生（儿童）的家长签署《知情同意书》情况 9月3日前将摸底登记表（电子版）交保健老师 知情同意书样张 原则上除禁忌症外都应接种 摸底登记表样张 Excel表可选择 2010.8.18 具体工作（1）——摸底造册 学生（儿童）摸底汇总（保健老师） 收集各班主任上报摸底登记表（附件2-1电子版） 按班级分别统计学生人数和愿意接种人数，统计全校相关班级学生数和愿意接种人数，填写摸底汇总表（附件2-2电子版）。 9月4日前将各班摸底登记表（附件2-1）、摸底汇总表（附件2-2）电子版报区教育局和社区卫生服务中心。 摸底汇总表样张 合计有公式自动生成 工作要求－－摸底细节 “接种知情同意书”既是通知单，也是知情同意单。可在摸底时发至学生（儿童）家长，无论是否存在禁忌证或是否拒绝接种，都应签署，在实施接种前回收、保存。 对于拒绝接种的，应该注明拒种原因及相关依据。 2010.8.18 工作要求－－应种人数 本次强化免疫学生（儿童）应种人数指学生（儿童）总数，其中包含接种禁忌症、缓种、拒种等对象。 卫生部下发的《麻疹强化免疫活动实用手册》指出目标人群中，接种禁忌和拒种等原因导致未接种的儿童所占比例应小于5% 卫生部、市级、区级、社区将在活动结束后进行接种率评估 工作要求－－摸底登记评估 评估指标：目标学生（儿童）摸底登记数≥当地教育部门掌握的同年龄组学生（儿童）数 学生数（儿童）理论上为自愿接种与拒绝接种人数之和 以上指标均符合要求，可认为摸底质量较好。 具体工作（2）——接种前准备 加强宣传，提高家长知晓率 张贴各种宣传海报、板报等进行宣传、告知接种禁忌症、明确接种流程。 接种场所和人员落实 参照流感疫苗接种落实好场所和人员，社区卫生服务中心于接种前进行消毒验收 中小学生以临时接种点接种方式接种；托幼儿童也可 在托幼机构内设临时接种点，但接种当天须家长到场。 工作要求——接种场所 临时接种点设置要求： “候诊、预检、接种和观察”四个功能区域，有明显标志 “一进一出”，尽量避免多个受种者在同一地点同时接种 每次接种人数超过1000人次时需提供冷藏冰箱（学校尽量协助提供） 接种现场应备有肾上腺素等急救药品和其它必要的抢救设施 经过区麻疹疫苗强化免疫接种办现场审核 工作要求——人员安排 临时接种点人员要求： 由区接种办组织辖区各级医疗卫生机构的预防接种人