河南师大附中初一历史上册第7课大变革的时代学案新人教版.docVIP

第7课 大变革的时代 一、学习目标(心中有目标，你就会走向成功) 【知识与能力】通过本课的教学，使学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上，分析商鞅变法的成败，以掌握初步分析历史问题的方法。 【过程与方法】通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过商鞅、李冰等历史人物的评价，提高学生评价历史人物的能力。通过学习商鞅变法、创设问题情境，培养“解决”历史问题，再实践前人的创新过程的探究式学习方式。 【情感态度与价值观】通过商鞅变法的历史作用的分析，使学生认识到：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬，培养学生改革意识和创新精神。 二、学习重难点 【重点】商鞅变法的主要内容和历史作用。 【难点】封建社会的形成。 三、学法指导 1．通过对本课内容的阅读和理解，概括提炼本课基本知识点。 2．通过探讨春秋时期和战国时期社会制度的根本性变化，提高运用生产力和生产关系的理论解释历史现象的能力。 3．重点掌握商鞅变法，从而认识到变法改革对社会发展的重大作用，进而联系现实认识我们现在改革开放。 四、知识链接 1．奴隶社会是奴隶主占有社会上绝大部分生产资料，并使用奴隶劳动