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广东药学院课程教学大纲格式.DOC

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广东药学院课程教学大纲格式

广东药科大学硕士研究生入学统一考试学 培养基的概念、培养基制备的基本原则;培养基的种类及其应用,加富培养基与选择培养基。 微生物生理生化反应 未可培养微生物定义及培养方式。 第五章 微生物的代谢 微生物代谢的定义、类型和特点。 产能代谢:糖酵解、EMP途径、三羧酸循环的过程和意义。 呼吸作用,电子传递系统中的氧化还原酶,底物水平磷酸化/氧化磷酸化。 耗能代谢:卡尔文循环,脂类的合成,蛋白质合成,核酸合成。 微生物代谢的调节,包括酶活性的调节和分支合成途径的调节。 微生物次级代谢与次级代谢产物σ因子更换的调控。 信号转导和二组分调节系统。 λ噬菌体溶源化和裂解途径的转录调控。 转录后调控。 第十章 微生物与基因工程 基因工程的基本过程。 基因的分离、合成和定位诱变,基因文库,cDNA文库。 克隆载体要求和5大类克隆载体的特点。 基因工程工具酶。 外源基因导入宿主细胞,体外连接,导入,克隆的筛选与鉴定。 外源基因在细菌中的表达,表达载体,融合表达,非融合表达,分泌表达,包涵体。 典型基因工程药物。 第十一章 微生物的生态 微生物在生态系统中的作用,自然界物质循环中的作用。 自然界中的微生物,极端微生物。 微生物与生物环境间的相互关系 互生、共生、拮抗和寄生的概念和典型实例。 微生物与环境保护 生物降解,生物修复,微生物与污水处理;微生物与环境监测。 第十二章 微生物的进化、系统发育和分类鉴定 进化的测量指征,生物进化的Bergey’s 手册。 微生物的分类鉴定的特征和技术,包括形态学特征、生理生化特征、核酸的碱基组成和分子杂交等。 微生物的快速鉴定和自动化分析。 第十三章 微生物物种的多样性 真细菌多样性,主要放线菌类群。 古生菌多样性。 真核微生物多样性,真菌,霉菌,酵母。 第十四章 感染与免疫 感染的途径和方式,病原微生物的致病性。 宿主的非特异性免疫 生理屏障、细胞因素、体液因素和炎症。 宿主的特异性免疫 免疫系统,抗原和抗体,B细胞介导的体液免疫,T细胞介导的细胞免疫,克隆选择与免疫耐受性。 抗感染免疫。 免疫病理,超敏反应,自身免疫疾病,移植免疫,免疫缺陷,肿瘤免疫。 免疫学的实际应用。 第十五章 微生物生物技术 发酵菌种的要求和来源。 大规模发酵,好氧发酵,厌氧发酵,发酵的逐级放大。 微生物工业发酵,连续发酵,细胞固定化,固态发酵,混合培养物发酵。 微生物工业的主要产品,啤酒,抗生素,生物制品,氨基酸,有机酸,酶制剂,微生物农药,微生物肥料。 微生物能源。 1

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