贵阳专版2017初一数学下册1整式的乘除课题平方差公式导学案新版北师大版.docVIP

课题 平方差公式【学习目标】1．经历探索平方差公式的过程进一步发展学生的符号感和推论能力．2．会运用公式进行简单的乘法运算．【学习重点】会运用平方差公式进行简单的乘法运算．【学习难点】平方差公式的分辨及应用． 行为提示：点燃激情引发学生思行为提示：认真阅读课本独立完成自学互研中的题目并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识．方法指导：应用平方差公式计算时应注意以下几个问题：(1)左边是两个二项式相乘并且这两个二项式中有一项完全相同另一项互为相反数；(2)右边是相同项的平方减去相反项的平方．情景导入 生成问题旧知回顾： 1多项式与多项式相乘的法则是什么？答：多项式与多项式相乘，先用一个多项式每一项乘另一个多项式每一项，再把所得的积相加．2．计算下列各题观察结果有什么特征：(x＋1)(x－1) (n＋2)(n－2)＝x2－x＋x－1 ＝n2－2n＋2n－4＝x2－1 ＝n2－4 (x－2y)(x＋2y) (x＋5y)(x－5y) ＝x2＋2xy－2xy－4y2 ＝x2－5xy＋5xy－25y2＝x2－4y2 ＝x2－25y2 答：结果都为两数的平方差． 自学互研 生成能力 阅读教材－21完成下列问题计算下列各题：(1)(x＋5)(x－5); (2)(2y＋z)(2y－z)．解：(1)原式＝x2－5x＋5x－25 (2)原式＝(2y)2－2yz＋2yz－z2＝x2－25;