分数与小数的互化ppt课件（苏教版五年级数学下册课件）.pptVIP

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。 2.在探索的过程中，树立学好数学的信心。 0.3 3 10 0.25 0.4 25 100 4 10 用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 （1）0.9里面有9个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （2）0.07里面有7个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （3）0.013里面有13个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （4）4.27表示（ ）又（ ） 分之（ ）。 十 十 九 百 百 七 千 千 十三 四 百 二十七 分数与小数的互化 1 把0.9、 0.03、 1.21、 0.425 化成分数。 0.9= 想：0.9是十分之九。 0.03= 想：0.03是百分之三。 1.21= 想：1.21是一又百分 之二十一。 1 0.425= 想：0.425是千分之 四百二十五。 = 分数与小数的互化 小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。 分数与小数的互化 0.3 0.67 2. 0 49 分数与小数的互化 分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，然后点上小数点。 分数与小数的互化 把下面的分数化成小数： 分数与小数的互化 分母不是10、100、1000……的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。 分数与小数的互化 把下面的分数化成小数。 =0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.05 =0.04 本课小结 1.我们对分数和小数进行比较时，经常要把分数化成小数，方法就是用分数的分子除以分母。 2.把小数化成分数时，如果是一位小数就写成十分之几，是两位小数就写成百分之几，然后再约分。