经典实用ppt课件教导型组织行动管理模式（三）_2.ppt

学习的方法 1.阅读： 书本 杂志 报纸 网络 阅读（续） 1）不确定的时间应用 欧阳修三上：马上、床上、厕上 2）每一天的一段特定时间 3）类别阅读法 阅读（续） 高效阅读训练 2.听课： 主题、内容 授课模式 导师 时间安排 如何应用 3.与榜样为伍 言传不如身教 身教不如境教 4.实践中的总结 最好的学习来源于实践 只要你愿意学习，学习的空间无处不在 1）总结规律 2）提升承受能力 3）写工作总结、计划 5.笔记： 夹页的应用 阅读笔记 听课笔记 榜样的笔记 实践日记 教导型6大领导力（六） 6、创新能力 （一）为什么要变革创新 （二）企业怎样变革创新 （三）最快速的创新模式 （四）最有效的创新模式 （五）蓝海战略 （六）成功经验 （一）为什么要变革创新 财富来源 原则 农业时代 土地等自然资源 自给自足 工业时代早期 劳动力 劳动分工按劳付酬 工业时代晚期 资本 管理分工自动化 知识经济时代 知识 变革与创新 时间 5000年 300年 20年 人类不同时期的特点 从世界范围看： （1）急剧的全球性转变，咨询光速流转，机会 转瞬即逝，没有变的能力必将难逃厄运。 （2）每隔一个10年，原来的“世界500强企业”， 便有三分之一消失。原因：组织没有学习 成长，应变能 力差。 （3）面对“咨询爆炸、复杂多变”时代的挑战-- “变”，是这种挑战下唯一不变的生存之道。 从国内情况看： （1） 企业环境比10年前复杂2.5倍 （2）企业竞争比10年前增加3.3倍 （3）企业平均寿命是十年前的20％ （4）企业的平均利润逐年递减10％ （5）中国民营企业平均寿命2.9年，每3 年中100家企业有68家死亡 每个人、每个企业都面对着挑战 产品过剩 消费者变化太快 竞争白热化 82％的500强企业认为未来竞争更激烈 变迁太快，今日突破转瞬成为昨日黄花 《谁动了“我”的奶酪》畅销原因 《谁动了“我”的奶酪》（1） 1、老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧的故事。 2、奶酪墙上的话 3、变化总是在发生 4、他们总是不断地拿走你的奶酪。 5、预见变化 6、随时做好奶酪被拿走的准备 7、追踪变化 8、经常闻一闻你的奶酪 9、以便知道它们什么时候开始变质 10、尽快适应变化 《谁动了“我”的奶酪》（2） 11、越早放弃旧的奶酪 12、你就会越早享用到新的奶酪 13、改变 14、随着奶酪的变化而变化 15、享受变化 16、尝试冒险，去享受新奶酪的美味 17、做好迅速变化的准备 18、不断地去享受变化 19、记住：他们仍然会不断地拿走你的奶酪。 人们都希望变革，但不愿自己被变革 真正的改变出自于内心深处 人们害怕变革创新 问： 变革时代什么是最重要的？ 答： 删除，抛弃 问： 变革时代什么是最困难的？ 答： 改变旧习 彼得·德鲁克谈变革创新 抛弃，删除你过去学到的某些东西 改变你的思维模式和某些习惯 改变你的学习模式和学习习惯 删除 （二）企业怎样变革创新 ——以新的能力和行为，增加企 业的财富 ——创新就是创造财富 关键点：人、知识、结果 1、什么是企业创新？ ——危机时刻 2、人们什么时候会变革创新 ——居危思危 3、如何主动变革创新 文化创新 观念创新 机制创新 技术创新 产品创新 营销创新 客户服务 其它 4、企业创新的主要领域 复制＝创新 （三）最快速的创新模式 形象的准备 1、课题的准备； 2、提纲的准备； 3、充分了解讲题中的所 有内容和材料； 4、准备给听众的是什么。 内容准备 1. 视 听 材 料 2. 视 听 设 备 3. 参 考 资 料 4. 场 地 准 备 设施的准备 55% 7% 38% 肢体 语言 文字 语气 影响力准备 分析听众 2.要了解听众 3.震撼的开场白 故事开场 主题开场 设问开场 优秀讲师之随身法宝 一个成功的讲师，必随时备有： 三个笑话 三个实例 三个游戏 4、演讲就是讲故事， 提建议，给好处 讲自己感动的故事 讲有启发性的故事 讲听众有共鸣的故事 演说思维能力训练 5.意犹未尽的收尾 总结观点 高潮结尾 诗句结尾 故事结尾 展望结尾 1、我是---，来自---； 2、我曾经------； 3、我的梦想---。 三分钟梦想展示： 6.综合演练