2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(人民版).pptVIP

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  • 2018-08-06 发布于贵州
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2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(人民版).ppt

2012版高中历史全程复习方略配套ppt课件阶段评估滚动检测(六)(人民版)

(六) 专题十八~二十五 (90分钟 100分) ;一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“养国子以道,乃教之六艺:一曰礼,二曰乐,三曰射,四曰御(驭),五曰书,六曰数。”这一思想主张出自( ) A.道家   B.儒家   C.法家   D.墨家 【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。中国古代儒家要求学生掌握六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。;2.司马光有首较有名的《独乐园诗》:“吾爱董仲舒,穷经守幽独。所居虽有园,三年不游目。邪说远去耳,圣言饱充腹,发策登汉庭,百家始消伏。”下列说法不正确的是( ) A.诗中所谓“邪说”是指不合儒家思想的学说 B.诗中所谓“圣言”是指儒家经典的言论 C.诗中所谓“发策”是指董仲舒应策问得以进入仕途 D.诗中所谓“百家”是指战国以来儒、墨、道、法各家;【解析】选D。本题考查学生调动和运用知识能力。解题关键是获取信息:董仲舒及百家始消伏等。董仲舒新儒学继承发展了先秦儒学,D项说法不符合史实。;3.(2011·洛阳模拟)明清之际思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之与宋明理学家的无私无畏、襟怀磊落等在精神一脉相承,但彼此又有巨大差异,最大差别是前者( ) A.认为道掌握在儒家而非皇帝手里 B.批判帝王为无道之君 C.否定帝权 D.提倡法治和众治;【解析】选C。本题考查学生分析、比较能力。宋明理学作为官方正统儒学,对维护专

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