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基于大数据的高中生图书馆个性化阅读推荐系统研究论文

**摘要**

在数字化时代，高中生图书馆阅读推荐系统亟需突破传统模式的局限，以大数据技术实现个性化服务。本研究聚焦于构建基于大数据的高中生图书馆个性化阅读推荐系统，通过分析用户行为数据、学科兴趣特征及阅读偏好，提出精准匹配的推荐策略。系统旨在解决当前推荐机制泛化、用户参与度低、资源利用率不足等问题，通过动态数据分析和智能算法优化，提升阅读体验和学科素养。研究结合教育信息化发展趋势，探讨技术赋能阅读的实践路径，为高中图书馆服务创新提供理论依据与实践参考。

**关键词**

大数据；个性化推荐；高中生；图书馆；阅读系统

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###一、问题的提