cmmi培训2.ppt

* 程序员 主要职责： 1. 在模块设计师指导下，根据模块设计进行代码实现； 2. 编写《单元测试用例》和单元测试脚本； 3. 负责执行代码走读和单元测试，记录单元测试结果； 4. 执行集成测试。 * 测试组组长 主要职责： 1. 独立编写测试计划； 2. 独立编写测试用例； 3. 安排和指导测试工程师/测试员的工作； 4. 协调测试团队内部的工作以及与开发团队之间的工作 * 实施工程师 主要职责： 1. 负责制定项目实施计划； 2. 在项目实施计划的约束下，协调项目组相关资源，完成系统实施相关工作（包括 系统安装、用户培训、系统上线、系统试运行等）； 3. 在项目实施阶段，跟踪、检查实施人员的工作质量； 4. 负责编写《用户手册》、《操作手册》和相关培训教材； 5. 负责协助用户进行“用户确认测试”和编写《确认测试报告》。 * 实施工程师 1. 在实施经理安排和指导下，执行项目用户现场实施任务； 2. 参与编写《用户手册》、《操作手册》和相关培训教材； 3. 参与进行“用户确认测试”和编写《确认测试报告》。 * QA工程师  主要职责： 1. 负责被分派项目的质量审计； 2. 对工程部门进行CMMI 过程培训和指导； 3. 负责被分派的过程改进工作； 4. 负责过程工具的研究、推广与维护。 * ：QA 工程师 主要职责： 1. 负责被分派项目的质量审计； 2. 对工程部门进行CMMI过程培训和指导； 3. 负责过程工具的研究、推广与维护，负责过程数据库维护工作。 * ：配置管理工程师 主要职责： 1. 负责部门项目配置管理库的管理并承担大型项目的配置管理活动； 2. 指导配置管理员编写《配置管理计划》并实施配置管理活动； 3. 为部门各项目提供CM 理论和相关工具的培训，并提供技术支持； 4. 对配置管理流程进行监督、跟踪，并提供优化改进建议。 * 配置管理员 主要职责： 1. 据软件项目计划制定配置管理计划； 2. 在配置管理计划约束下，负责配置项、基线的生成、变更和相关管理； 3. 为项目组提供CM 理论和相关工具的培训，并提供技术支持。 * 内容提要 背景概述 1 CMMI 模型简介 2 过程规范文档讲解 4 CMMI L3实施及评估 3 * 文档的类型 红色字体为CMMI L3 过程域内容（11个），其余为CMMI L2包含内容（7个） 过程域四大类 过程管理类 过程支持类 软件工程类 项目管理类 组织过程定义 （ OPD） 组织过程聚焦 （ OPF） 组织培训(OT) 配置管理(CM) 过程和产品质量保证 (PPQA) 测量和分析(MA) 决策分析和决定 (DAR) RD需求开发 REQM需求管理 TS技术解决 PI产品集成 VER验证 VAL确认 pp项目策划 PMC项目监督和控制 IPM集成项目管理 RSKM风险管理 SAM供方协定管理 * 过程文档结构 一级文件：描述为完成管理体系中所有主要活动 提供方法和指导，分配具体的职责和任务而定义 的文件。 二级文件：为使管理体系有效运行，组织统一设 计的一些实用的表格和给出活动结果的报告，规 范记录组织的管理体系运行情况。 三级文件：是组织根据设计的模版和体系要求，填写的表格或者给出活动结果的报告，作为管理体系运行的证据。 过程文件（21个） PROC 规程，规范，指南（24） REGU 模板，记录表格（143个） TEMP * * 公司高管 研发部 领导 项目经理 开发 人员 测试人员 配置 管理员 PPQA EPG 成员 过程管理 3个PA D d E 项目管理 4个PA D EP 项目研发 6个PA D EP E E 过程支持 质量保证 E 配置管理 E 度量分析 E 决策分析和决定 d dE D：决定性决策；d：部分参与决策；E：执行工作； P：进度控制 文档角色使用矩阵表 * 如何使用这些文档？ 《点通CMMI过程规范文档使用指南.doc》 * 不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海 时时改进 超越无限！ 谢谢大家 多多指教! 2009年5月 * * * 软件过程的初始级：软件过程的特点是无次序的，甚至是混乱的，几乎没有什么过程是经过妥善定义的，成功往往依赖于个人或者小组的努力 受管理级：建立的基本的项目管理过程来策划和跟踪项目的成本、进度和功能实现。 制定了必要的过程纪律，能重复以前类似应用项目取得的成功 已定义级：已将管理和工程两方面的软件过程文档化、标准化，并综合成该组织的标准软件过程。所有项目均使用经批准的，剪裁的标准软件过程来开发和维护软件。 定量管理级：收集了软件过程和产品质量的度量数据，软件过程和产品质量均得到定量的了解和控制。 软件开发的成本、进度和软件的质量等都可以定量预测