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此项总复习请家长协助完成！ 十一册总复习 积累运用一 温故知新： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （陆游） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （晏殊） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （朱熹） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （孟郊） 词语拾趣 五彩缤纷——纷纷扬扬---扬眉吐气----气宇轩昂----昂首挺胸 海阔天空-----空空荡荡----荡然无存---存而不论-----论资排辈 牵连不断----断章取义----义无反顾----顾影自怜---怜香惜玉 名副其实---实事求是---是非曲直----直言不讳---讳疾忌医 前后照应：给人有始有终的感觉。 积累运用二 温故知新： 引号的作用：特指（特定称谓）；突出强调；引用原文；直接引用语言；表示否定和讽刺。 1.“张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空，它们是张钰哲献身祖国天文事业的丰碑。（特指） 2.许海峰在举世瞩目的第23届奥运会上为祖国夺得第一块金牌，实现了“零”的突破。（强调） 语海拾贝： 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ----------《论语》 常思奋不顾身，而殉国家之急。 ----------司马迁 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--------范仲淹 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。---------于 谦 积累运用三 1.那里的每一片白云都记载着一桩平凡而伟大的筑路兵的故事。 2.夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹。（在一个句子里，恰当地运用反义词，可以使句子表达的意思更加鲜明、集中） 语海拾贝： 冉冉白云 夜半高遮千里月 澄澄碧水 宵中寒映一天星 三月韶光 常忆花明柳媚 一年好景 难忘橘绿橙黄 ----------------《声律启蒙》 积累运用四 温故知新： （表示假设关系的关联词）若是------就---- 如果------就------ 要是------就---- 语海拾贝： 春去秋来 寒来暑往 春华秋实 秋收冬藏 日新月异 日月如梭 流年似水 天长日久 物换星移 星移斗转 世易时移 沧海桑田 积累运用五 温故知新： 大自然并只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……(省略号表示省掉的内容) 在送医院急救的路上，海子拉着同事的手，说：“我想回家，看我娘.......我三个多月没回……”(说话断断续续) 爹对海子说：“海子，你……以后不到过节或放长假，就不要回来了。”（说话迟疑） 语海拾贝：(对联) 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松叶落山黄 重重喜事重重喜喜年年获丰收 盈盈笑语盈盈笑笑频频传捷报 积累运用六 温故知新：（疑问词也可以用在陈述句里） 我们每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。 沙漠玫瑰怎么样了？ 不要只想你能从朋友那里得到什么。 你能从朋友那里得到什么？ 积累运用七 温故知新： 这里简直就是人的海洋。 几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 他的心眼比针尖还要细。（用夸张的手法，可以突出所写对象的特点，激发读者的想象，增强表达效果。） 语海拾贝： 相貌堂堂 彬彬有礼 端庄秀丽 眉清目秀 虎背熊腰 大步流星 健步如飞 面红耳赤 目光犀利 金刚怒目 亭亭玉立 风姿绰约 积累运用八 温故知新： 《司马光救友》-----------急中生智 《草船借箭》--------------神机妙算 《围魏救赵》------------声东击西 《将相和》-----------------完璧归赵 负荆请罪 语海拾贝： 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 三人行，必有我师焉。 ---------《论语》 十一册生字词 乔（qiáo）木 手绢（juàn） 褪（tuì）色 猩（xīnɡ）红 赭（zhě）石 柑（ɡān）橘 砂（shā）石 豆荚（jiá） 云霄（xiāo） 窍（qiào）门 臃（yōnɡ）肿 珊（shān）瑚（hú） 鉴（jiàn）赏 筛（shāi）选 矗（chù）立 马鞍（ān） 白皑皑（ái） 蜿（wān）蜒（yán） 马蹄（tí） 萦（yínɡ）绕 矫（jiǎo）健 乳（rǔ）汁 挽（wǎn）手 荡涤（dí） 妩（wǔ）媚 榕（rónɡ）树 邓（dènɡ）县 深圳（zhèn） 绿茵茵（