- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育科学出版社思想品德八年级下册第三课做大自然的朋友
参与“绿色家庭”活动 少用或不用一次性餐具 尽量少用塑料袋 做好垃圾分类 购买使用无磷洗衣粉 …… * 投身社会的环保活动 保护鸟类,不吃野生动物 开展环保宣传,阻止举报破坏环境的行为 植树造林,美化环境 保护母亲河…… * 一棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括:产生氧气,吸收有毒气体,增加土壤肥力,涵养水源,为鸟类提供繁养场所等。 一棵树的价值? * 拯救地球,就是拯救未来。 地球是我们共同的家园! 大地需要绿色,人类心灵需要绿色。 教师寄语 《全球青少年环境公约》号召我们:从现在开始,保护环境,捍卫我们共同的家园。 * 一、单项选择题 1、防治环境污染和破坏 ( ) A、只是环境保护部门的责任 B、只是污染部门的责任 C、只是国家和政府的责任 D、是每个公民的义务 D 2、防治环境污染与破坏,是每个公民应尽的义务,所以( ) A、环保人员要遵守环保的法律、法规 B、我们青少年学生决不做违反环保法律法规的事 C、保护环境,人人有责 D、环保部门要严格执法 C * 二、辨析题: 保护环境是大人们的事,与我们无关。作为学生,只要努力学习就行了。 答:这种观点是错误的。因为: (1)我国法律规定,保护环境,人人有责。 (2)当代青少年不仅要努力学习,成为祖国未来的合格建设者,而且应成为现在和未来的合格的环境保护者。 (3)我们应当做到:第一,努力提高环保意识; 第二,认真落实环保行动。 * 三、材料分析题: 穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。2000年12月,李强伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2O01年l月2日,他们用4万多元从广西购回23只穿山甲(共94.5斤),于1月3日运往广东珠海的餐馆销售,在中途被公安干警截获。2001年10月,人民法院判处李强有期徒刑1O年,罚金1万元,同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。依法惩处残害出售珍贵野生动物的犯罪,捍卫了法律的尊严,保护了珍贵野生动物。 问题1、李强的行为属于什么样的行为?受到了什么样的制裁? 答:李强的行为属于严重的残害和出售珍稀野生动物的犯罪行为,受到了刑事制裁。 问题2、从李强的行为中你得到什么启示? 答:启示:(1)我国法律严厉制裁违反环境保护法律法规的犯罪行为。(2)中学生应该自觉履行保护环境的义务,努力做到:第一,提高环保意识;第二,增强法制观念;第三,落实环保行动。 * 班级组织一次以“节约资源、保护环境从我做起”为主题的社会实践活动。深入社区走访,收集相关材料,最后形成调查报告。请你完成以下调查报告。 关于节约资源保护环境的调查报告 为响应国家提出“资源节约环境保护”的号召,提高同学们的环保意识,我们对周边资源节约与环境保护情况开展了一次调查活动。调查结果表明,总体情况比较好,但也存在一些问题。主要问题表现在:资源节约意识不强,利用率不高;垃圾随意丢弃不入池;践踏草地,攀着花木等。为此,我们建议: 活动开展 * 建 议 1、加大宣传,提高节约资源、保护环境的意识。 2、完善法律法规,加大对浪费资源和破坏环境行为的处罚力度。 3、依靠科技创新,大力发展循环经济。 4、对身边浪费资源和破坏环境的行为敢于批评劝阻。 5、从身边的小事做起,如随手关灯、关水等。 * 知识拓展 在环境保护方面,我们青少年能做些什么? (1)青少年要努力提高环保意识,明确青少年也有保护环境的责任。 (2)我们青少年首先自己要有环保意识,决不做污染环境的事。 (3)我们青少年可以通过自己的日常生活行为保护环境:拒绝使用一次性筷子,节约纸张,少写或不写贺卡,收集废旧电池,少使用或不使用塑料方便袋等。 (4)搞好家庭、学校、社区的环境卫生,爱惜学校、社区的花草树木,积极参加义务植树活动。 (5)参加青少年环保志愿者活动,开展保护环境等的宣传活动。 (6)积极依法与破坏环境的行为作斗争,发现破坏环境的现象,要及时劝阻、制止或向有关部门举报。 (7)针对我国或本地区存在的环境问题,进行调查研究,并积极向有关部门提出整治、保护环境的建议,为加强环保工作献计献策。 * 倡议书是书信的一种,格式与一般书信大致相同: 1、有题目。可以写:“倡议书”或“关于×××的倡议书”。 2、开头顶格写称呼(向谁倡议)。 3、正文有两部分组成:第一,写倡议理由:二,倡议的具体内容。可以分条写。 4、在右下方写提出倡议者名字。 5、在名字下写日期。 课后作业: (一)、结合本课内容、学校实际,拟定一份倡议书 (二)、创作两则保护环境或珍惜资源的公益广告 * 教育科学出版社八年级下册
文档评论(0)