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牛津英语8anit 5 birwatchers学案
牛津英语8AUnit 5 Birdwatchers学案
莲
山课件
m Unit5Birdwatchers
课题:comicstripsandwelcometotheunit(第一课时)
班级_______________姓名________________成绩_____________教学目标
1.通过漫画引出观鸟的话题。
2.了解几种鸟类的英文名称和基本特点。
3.学习下列词汇：northern,birdwatcher,birdwatching,roast,yummy,crane,beak,seagulllong-winged,wed-footed,sparrow,swallow,long-pointed,broad,hooked,forked,swan
课前准备
到目前为止,我们学过哪些鸟类的英语名词？
_____________________________________________________________________________
课堂学习
一．听录音回答下列问题。
1.WhatisEddiegoingtodotomorrow?____________________________________________
2.Whereishegoingtowatchthem?_______________________________________________
3.Whichbirdsdoyouthinkhelikes?______________________________________________
二．根据下列鸟的自述，选择合适的鸟名填在每小题的括号里。
swallow,swan,sparrow,goldeneagle,crane,seagull
1.Iamsmallinsize.Ihavebrownandgreyfeathers.youcanseemeinmanypartsoftheworld.
()
2.Iamabeautifulbirdwithwhitefeathersandalongthinneck.Iliveonriversandlakes.
()
3.Iamabirdwithlongwingsandwebbedfeet.Ihavewhiteandgreyorblackfeathers.Iamgoodatflying.()
4.Iamtallandlarge.EverybodysaysIambeautifulandelegant（高雅的）.Ihavelonglegsandalongneck.mybeakisverylong,too.()
5.Iamalsosmallinsize.Ihavelongandpointedwings.mytailisforked.Iflytothenortherncountriesinsummer.()
6.Iamalargebirdwithbrownishfeathers.mywingsarebroadandstrong.Ihaveahookedbeak.Icancatchsmalleranimalseasily.()
课堂检测
一．根据句意和首字母提示写单词,完成下列各句。
1.Iwouldliketobecomeab________________becauseIlikebirdsandnatureverymuch.
2.Liaoningisinthen________________partofchina.
3.Theswanhasalong________________(细的)neck.It’sbeautiful.
4.Let’sgotothe________________(市场)tobuysomemeatandvegetables.
5.Parrotshave________________(色彩艳丽的)feathersandlooklovely.
二．用所给词的适当形式填空。
1.Eddie,I’m__________________(go)__________________(birdwatch)atthemarket.
2.—Wherecanweseesome__________________(seagull)?—Attheseaside.
3.Whynot__________________(go)shoppingwithme?
4.Agoldeneagle__________________(teach)youalessonifyoutrytohurtit.
5.Theswallowisakindofausefulbird.Ithasa__________________(fork)tail.
三．完
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