九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 配方法导学案 （新版）华东师大版.docVIP

22.2.2 配方法 【学习目标】 1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程； 2、理解解方程中的程序化，体会化归思想。 【学习重难点】 用配方法解数字系数的一元二次方程 【学习过程】 一、课前准备 1.你能求出适合等式x2=4的x的值吗? 2.你会解下列一元二次方程吗?你是怎么做的? (1)x2＝5； (3)x2-4＝0； (4)2x2-50＝0；(5)(x+2)2＝5； 3.填上适当的数，使下列等式成立． (1)x2+12x+ ＝(x+6)2； (2)x2-4x+ =(x- )2； (3)x2+8x+ ＝(x+ )2． 二、学习新知 自主学习： 我们把方程x2－4x＋3＝0变形为(x－2)2＝1，它的左边是一个含有未知数的________式，右边是一个_______常数.这样，就能应用直接开平方的方法求解.这种解一元二次方程的方法叫做配方法. 配方法基本思路：配方法解一元二次方程的基本思路是将方程转化为(x+m)2＝n的形式，它的一边是一个完全平方式，另一边是一个常数，当n≥0时，两边开平方便可求出它的根． 基本过程：（1） （2） （3） （4） 实例分析： 例4、解方程： 解： 例5、用配方法解方程 （1） (2) 解（1）移项，得x2－4x＝____. 方程左边配方，得x2－2·x·2＋__2＝-1＋___， 即 （______）2＝____. 所以 x－2＝____. 原方程的解是　　　　　　x1＝_____，x2＝_____. （2）移项，得4x2-12x＝1. 两边同除以4，得 配方，得x2-2·x·( )＋（ ）2＝＋____， 即 _____________________ 所以 ___________________ 原方程的解是： x1＝______________x2＝___________ 【随堂练习】 用配方法解方程： （1）x2＋8x－2＝0 （2）x2－5x－6＝0. （3）2x2-x=6 （4）（4）x2＋px＋q＝0(p2－4q≥0). （5）4x2－6x＋（ ）＝4（x－ ）2＝（2x－ ）2. 【中考连线】 已知代数式x2-5x+7,先用配方法说明，不论x取何值，这个代数式的值总是正数；再求出当x取何值时，这个代数式的值最小，最小值是多少？ 【参考答案】 随堂练习 (1) =,= (2) =-1,=6 (3) =2,= (4)x= (5) 中考连线 当x=时，代数式的值最小，最小值是. 3