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海洋教育種子教師培訓分組實作分享 水從哪裡來 教學單元 主題軸：海洋科學 學習階段：第三段高年級 教學目標： 1. 了解水的淨化處理過程 2. 理解節約用水的重要性 3. 建立節約用水的行為 4. 能說出水循環的歷程 能力指標 1-3-1 知道台灣地區知名的親水活動 4-3-4 認識台灣主要河流 4-3-6 海洋與雨量、風向、溫度相關性 5-3-7 探討河流生態保育與生活的關係 教學流程 1.了解水循環 2.台灣的水跑哪去了？ 3.世界降雨量 4.自來水從哪來 5.用水代價知多少 6.台灣幸福嗎？水嗎？ 7.怎樣看水表 8.省水小偏方 9.有獎徵答 教學省思 我們只有一個地球 珍惜水資源 愛護大自然環境 才是生存之道 回答問題 7.請說出自來水處理過程中三種處理池的名稱？ 回答問題 16. 請說說你家裡的用去多少水？怎樣節省呢？ 我們只有一個地球 珍惜水資源 愛護大自然環境 才是生存之道 * * 永信國小朱玉君 山上國小王朝賜 玉山國小李智賢 層林國小姜凱元 ？ ■ 水　　源：急水溪支流白水溪 ■ 功能效益： 1.灌溉：面積2,900公頃2.給水：0.7萬立方公尺（白河淨水場）3.防洪4.觀光 ■滿水位標高： 109公尺 ■水　　源：曾文溪 ■ 功能效益： 1.灌溉：面積66,680公頃（經烏 山頭水庫）2.給水：每日35萬立方公尺(經烏山頭水庫)3.發電：年發電量2.12億度（曾文電廠）3.防洪4.觀光 ■滿水位標高： 227公尺 ■目前水位：225.69公尺 ■ 水　　源：曾文溪支流後堀溪 高屏溪支流旗山溪(越域引水) ■ 功能效益：公共給水：最大每日80萬立方公尺 （南化淨水場） ■滿水位標高： 180公尺 ■目前水位 ：179.36 公尺 ■ 水　　源：曾文溪支流官田溪 曾文溪（越域引水） ■ 功能效益： 1.灌溉：面積66,680公頃2.給水：每日35萬立方公尺（水上、烏山 頭、潭頂淨水場）3.觀光 ■滿水位標高： 58.18公尺 你可以做到的漏水檢查 別以為小小的漏水沒什麼了不起！一天下來浪費的水量也相當可觀喔！ 你家的水龍頭有沒有漏水？請檢查看看。 約4噸車子7.5輛的份量(30公噸） 約30個大汽油桶份量 約1又2分之1個浴缸的水量 約3個鐵鋁桶份量 ??????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? 漏水一天30,000公升 漏水一天6,000公升 漏水一天300公升 漏水一天30公升 ???????????? ???????????? ????????????? ????????????? 節水量：一次約90公升 把水貯集在容 器中清洗餐具 水龍頭開著洗碗 節水量：一次約17公升 用漱口杯刷牙 開著水龍頭刷牙 節水量：一次約450公升 水裝在水桶中， 用抹布來擦拭洗車 水龍頭開著用 水管洗車 節水量：一次約10公升 用省水型洗衣機 洗衣服 用一般型洗衣 機洗衣服 節水量：一次約150公升 洗澡時用淋浴沖洗 洗澡時用盆浴 泡 澡 節水量：一次約6公升 使用省水水龍頭 使用一般水龍頭 節水量：一次約5公升 使用省水馬桶 使用一般馬桶 ???????????????????????????? 妙計1蓋房屋請採用6公升省水型馬桶；將耗水型馬桶新換裝二段式沖水配件。 妙計2留意與檢查馬桶是否漏水。先將進水三角閥關閉，觀察水箱 水位高度是否降低，如有漏水， 應儘速更換止水橡皮蓋。 妙計3將小便器沖水裝置改為自動感應 式，並調整適當沖水時間。 ???????????????????????????? 妙計4蓮篷頭及水龍頭如水量過大，應加裝適當節流裝置。 ???????????????????????????? 妙計5將橡皮閥水龍頭換裝精密陶瓷閥水龍頭，縮短水龍頭開關時間以減少漏水，並延長水龍頭壽命。 妙計6隨手關緊水龍頭，以節省水資源。 妙計7定期檢查水塔、蓄水池或其他水管接頭有無漏水情形。 妙