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- 2018-08-09 发布于贵州
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分数的意义;教学目标;;;1 米;;活动要求:
1.明确分工:每位组员选择一种材料分一分,并说一说你得到分数的过程。
2.学会交流:一人演示时,其他成员要认真观察,仔细聆听,积极补充。
3.分享喜悦:对于有创意的分法,其他成员要予以肯定。推选出一名代表在全班交流。
4.保证效率:音乐声响起开始活动,听到老师说停下后结束讨论。; 在北京奥运会上,我国体操健
儿奋力拼搏,夺得的金牌数占该项目
金牌总数的 。;;一只大饼一个梨,
一吨稻谷一粒米,
一片树林一群鸡,
都可看作单位“1”。;;( ); 莱阳市位于山东半岛南部,主
要有丘陵和平原两种地形。其中平
原面积占全市面积的 。在这句话
中,是把 看做单位“1”,平
均分成 份,平原面积占其中
的 份。;;
在我国,很早就用算筹来表示分
数,如 就表示成 。
后来,印度人发明了数字,并
采用了和我国相似的表示方法,如
表示成
再后来,阿拉伯人发明了分数线,分数就成了现在这个样子。 ;三天打鱼,两天晒网;十拿九稳 百发百中;再 见
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