观潮(公开课)正式.pptVIP

古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道： 　　浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 　　每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 　　吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 文章第一段哪几句话把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势生动形象地表现了出来？ 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日 一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法？采用这种写法有什么作用？ 观潮为什么要写水军演习和健儿弄潮 ? 作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之后，又花大量的笔墨来写水军演习的动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术。 既写风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势 ，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。 作者如此着意刻画出人是自然的精灵，人是自然的主宰，自然风景因有了人的活动而更加精彩美丽，表现了人敢于和自然搏斗的大无畏精神。 * 唐代大诗人刘禹锡也曾经写道： 作者简介 字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。著有《武林旧事》、《草窗词》、《齐东野语》。 《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所作。 周密 背景简介 南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当时上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。 天下奇观——钱江涌潮 钱塘江大潮，古人称之为“壮观天下无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮 被狭窄的江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天下，前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地呼啸而来。 壮观的钱塘江大潮奇观上演（流畅）.f4v大潮 读准字音 雷霆 杨诚斋 艨艟 如履平地 倏尔 一舸无迹 善泅 僦赁 罗绮 鲸波 乘骑 万仞 tíng zhāi méngchōng lǚ shū gě qiú jiùlìn qǐ jīng jì 朗读 rèn 熟读课文，疏通文句，掌握重点字、词、句。 疏通文意 钱塘江 农历十六日 (十五日叫望) 当……时 不一会儿 用水淋洗 ……是也: 就是这样的景象 指潮 发、起 几乎、将近 连接着天 穷尽 战船 马 舞动 树立、举 忽然 一点儿 去，往 船 用作动词，画着花纹或图案 逆流迎着潮水 健儿在水中忽隐忽现 江岸 租用 高 一席之地 显示 既而尽奔腾分合五阵之势 乘骑弄旗标枪舞刀于水面 然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。 在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀 玉城雪岭际天而来 震撼激射，吞天沃日 玉城雪岭一般的潮水连天涌来 震撼天地，激扬喷射，吞没宇宙，冲荡太阳。 翻译 文章写了哪些内容（哪几幅图画）？ 视频 描写角度 形：仅如银线 色：玉城雪岭 声：声如雷霆 势：吞天沃日 比喻 夸张 引用： 把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。 渲染潮涌之状 概括上文，呼应首句，增强作者这样写的逼真感和真实性。（进一步描绘了海潮波澜壮阔的气势） 水军演习的动人场景 演习船只众多 阵势变化多样 作战技艺娴熟 战斗激烈 声势浩大 撤退迅速 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？ 动静相衬的写法 水军操练图 艨艟数百 分列两岸 奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山 烟消波静 一舸无迹 静 动 静 为下文别开生面的另一