让英语-成为我们生活中的美妙折子戏.docVIP

PAGE PAGE 7 让英语成为我们生活中的美妙折子戏 【内容摘要】：陶行知说：“到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即教育之场所。”《英语课程标准》的思想与陶行知先生的这一教育思想不谋而合。然而当前的英语教育的弊端之一就在于英语教育与学生的现实生活脱离，教育没能作用于学生的生活，从而丧失了生活和成长的意义。因此，英语教育应该成为一种生活化的教育。 【关键词】：陶行知 小学英语 生活教育 引言 英语是一种语言，是用来交际的工具，它来自生活，是丰富的、鲜活的生活的体现。学生学习的英语应是生活中的英语，是学生“自己的英语”，同时英语又必须回归于生活，英语只有在生活中才能赋予活力与灵性，英语教学应该回归到学生具体的年龄、成长阶段和时代背景中去，根据生命的潜质，遵循教育的规律对其施以自然有效的引导，从而培育人格健全、素质全面、个性鲜明的人。教育与生活的分离正渐渐让孩子们失去体验生命的机会，而生活世界恰恰是教育世界的根基，失去了根基的教育，其有效性和意义从何谈起？?总之，英语只有通过生活才能发出力量而成，下面从几个方面谈谈英语教育的生活化。 “戏”中有“戏”教学内容生活化 陶行知的“生活即教育”。到处是生活，即到处是教育；整个的社会是生活的场所，亦即是教育的场所。因此我们又可以说：“社会即学校”。教学内容是教学之本，孩子学习英语年龄越小，我们越要注重教育的生活化。